原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在(zài)一起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成(chéng)的家庭，这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还(hái)是(shì)原(yuán)生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子(zi)女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二(èr)人要(yào)结合为一体，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上(shàng)从对原生家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫(fū)妻二人(rén)的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识(shí)自(zì)己原生(shēng)家庭的影(yǐng)响，才(cái)不(bù)致将(jiāng)原(yuán)生家(jiā)庭一(yī)些(xiē)负面(miàn)的(de)元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离(lí)异(yì)家庭对孩子(zi)影响的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了(le)一份父母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格(gé)、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但离异家(jiā)庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间(jiān)的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的(de)父母(mǔ)或(huò)者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择(zé)，前(qián)路(lù)漫漫(màn)，往(wǎng)事清零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好运气，过好(hǎo)自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱(ài)，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没(méi)了这些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和更努(nǔ)力，让自(zì)己的以(yǐ)后过得更好。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是(shì)指什(shén)么(me)

　　在(zài)社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子女的(de)性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥(ào)地(dì)利著名(míng)心(xīn)理学家阿德(dé)勒(lēi)曾说(shuō)过(guò)这(zhè)样的一(yī)句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生都被(bèi)童(tóng)年治(zhì)愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对(duì)孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来(lái)。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中，父母的(de)漠视(shì)，会对孩子的(de)身心(xīn)成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的(de)一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以及世界观(guān)，都会(huì)受(shòu)到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更(gèng)孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人(rén)，也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界(jiè)，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环(huán)境中长大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也(yě)会用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他(tā)人(rén)相处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在(zài)一个(gè)父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会(huì)大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生(shēng)信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭生活是不(bù)稳固(gù)的，所有的关系(xì)都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父(fù)母(mǔ)的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受(shòu)他们(men)真(zhēn)实(shí)的样子。

　　如(rú)果父(fù)母(mǔ)不能看到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一味用自(zì)己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主(zhǔ)见――经常需要(yào)别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的如(rú)父(fù)母期望的那(nà)样发生改变，反(fǎn)而他们(men)会因(yīn)此(cǐ)不能了解自(zì)己的优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是(shì)这样(yàng)，但我本应是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父(fù)母(mǔ)忽视(shì)孩子真(zhēn)实(shí)的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面(miàn)会(huì)导(dǎo)致孩子(zi)一直(zhí)到成年都总觉得自己(jǐ)不够好，另一(yī)方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经常用不合理的(de)标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待(dài)是一(yī)个非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般(bān)来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺(quē)失(shī)或(huò)在(zài)情感上(shàng)遭到(dào)父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的，他(tā)们并不(bù)缺衣(yī)少食，却从(cóng)来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的问题(他们也(yě)是原生家庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对孩(hái)子(zi)表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完(wán)美主义(yì)者，以离(lí)谱(pǔ)的高(gāo)标准来(lái)要求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知道(dào)了自(zì)己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的(de)可能是，他(tā)们(men)也(yě)有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣能够给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么(me)对一个(gè)人影响很大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会决定你的社会性(xìng)，社会性(xìng)就(jiù)是社会(huì)交往的能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基(jī)本的认(rèn)知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的(de)世界观、人生观、价值观受(shòu)到(dào)它的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为人处(chù)世的方(fāng)式方法、你思考问(wèn)题的(de)方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教育和(hé)财力(lì)为个人的长(zhǎng)进提供了(le)较好(hǎo)的(de)基(jī)础(chǔ)和条件，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)有(yǒu)幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于(yú)你个(gè)体独立的(de)力(lì)量(liàng)和家庭影响的力量(liàng)对(duì)比：如(rú)果你个体独立的(de)力量越大，那(nà)他(tā)们的影响越小;反之，如果你个体独立(lì)的力量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子(zi)通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩(hái)子(zi)开(kāi)始自我(wǒ)否定，对(duì)他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发(fā)展为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会(huì)把(bǎ)结果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际传承的问题，喜欢(huān)指责(zé)别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责(zé)他们的父母，在(zài)他们的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好(hǎo)、都是(shì)你的(de)错(cuò)、都是(shì)因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会(huì)内化他们的父(fù)母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比(bǐ)严(yán)厉的批评者(zhě)，对自己和(hé)对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大(dà)的人(rén)活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善和(hé)这(zhè)类(lèi城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字)人之(zhī)间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她(tā)的书《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子(zi)说的(de)最(zuì)多(duō)的(de)话就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关(guān)系，会(huì)让人(rén)变得窒息，英(yīng)子(zi)最(zuì)后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实(shí)了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易(yì)的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你为了(l城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字e)活(huó)下(xià)来，往往会更加独立，有(yǒu)超(chāo)过(guò)同龄人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭(tíng)和(hé)睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的(de)情(qíng)绪观察(chá)能力和(hé)共情能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一(yī)样，能准确(què)把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话和希(xī)望你做的(de)事(shì);如果你(nǐ)的父母(mǔ)把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去(qù)帮助过(guò)你，在未(wèi)来依(yī)然会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们(men)。

　　它们(men)其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深(shēn)处那个(gè)弱小的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的(de)伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的自己，善用你(nǐ)特(tè)殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不(bù)是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是一门(mén)艺(yì)术，需要人们有相关(guān)的知识并付(fù)出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力(lì)的，因(yīn)为(wèi)缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实(shí)爱(ài)的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去(qù)爱(ài)一个人，全(quán)心全意(yì)的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉(jué)到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意(yì)识的知道，你妈妈那时(shí)候需(xū)要工作，保(bǎo)证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不应(yīng)该去(qù)记(jì)恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。

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