张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公司目(mù)标是为广大考生(shēng)指明(míng)未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网络(luò)成名。

张雪峰借用已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及出众的(de)口才，迅速(sù)在(zài)各大平(píng)台积累了(le)上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发(fā)表(biǎo)大(dà)学专业的报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言(yán)论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直(zhí)截(jié)了当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一(yī)定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升ml兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是(shì)自媒(méi)体，学(xué)新闻传播的人(rén)中，八成没有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的(de)教授发文批评张雪峰(fēng)的言论(lùn)，认为张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是(shì)在享受(shòu)着传播的(de)红(hóng)利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教育部重磅(bàng)发声(shēng)，教育部表示，严(yán)肃(sù)查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询(xún)填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万元。教(jiào)育(yù)部的发声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师(shī)的高考志愿(yuàn)填报的专栏内(nèi)容，目前已经下(xià)架。

中国教育(yù)报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国教育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

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各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿(zī)态。有(yǒu)些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直(zhí)接(jiē)“口出狂言”。

社会(huì)正在教给(gěi)张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识和(hé)内容。

未来，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持续，都将是(shì)未(wèi)知数。

从(cóng)理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论(lùn)确实存在一(yī)定(dìng)的偏见。从教育上看，我们(men)要(yào)从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实(shí)现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学(xué)学完(wán)专(zhuān)业知识(shí)后(hòu)，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生更多的参考和意见，他(tā)的(de)言论(lùn)可能存在争(zhēng)议，但确实给更(gèng)多的家长和(hé)学生打开了思路，这(zhè)不就(jiù)是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很多人站在一定高度(dù)上会说(shuō)，要让学(xué)生按照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的(de)自身实际情(qíng)况出发，那(nà)这种(zhǒng)言论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的认知很大(dà)程度上停留在书本(běn)知识，他(tā)的(de)思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的兴趣，并不(bù)一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘(jué)所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未(wèi)来真正有益的事(shì)情，以防他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做了(le)这件(jiàn)事，发(fā)现了这(zhè)件(jiàn)事存在(zài)困难(nán)，但你内心仍(réng)然(rán)要去(qù)完成，要去做，这(zhè)才(cái)是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干过一件事(shì)，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指导，真正对学生(shēng)有意义的是：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜欢的东西(xī)是(shì)来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因吧，他在(zài)帮(bāng)更多的学(xué)生区分梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则(zé)可(kě)能连觉(jué)都睡不安(ān)稳。

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