小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一些机(jī)器可识(shí)别的(de)卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与(yǔ)其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说(shuō)，学习写字(zì)实际也是一种行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一(yī)边进行抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩固知识，又提高(gāo)了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们(men)的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实是(shì)一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是(shì)每(měi)个人很重要(yào)、很(hěn)基本(běn)的(de)一项技(jì)能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用(yòng)打徐海为是谁？字(zì)机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但(dàn)日常生(shēng)活中(zhōng)更多(duō)时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交流，缺(quē)少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时(shí)也比较(jiào)细(xì)心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读书(shū)与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅(qiān)笔HB的(de)好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东(dōng)西总是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力(lì)，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散(sàn)握(wò)宴样(yàng)，用专家的口吻给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个(gè)小(xiǎo)朋友从(cóng)来(lái)没(méi)有写(xiě)过(guò)字，强烈(liè)建议(yì)不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留(liú)有很深的印(yìn)记(jì)，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼(gé)发育(yù)不全，为了加大力(lì)量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上这种姿(zī)势非常(cháng)典(diǎn)型的(de)。

　　这就是为什么一(yī)二年(nián)级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势不(bù)对的一(yī)个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的(de)字能够(gòu)看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖(jiān)，加(jiā)上(shàng)用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一(yī)目了(le)然。

　　在我看(徐海为是谁？kàn)来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然(rán)也(yě)就容易(yì)正确了。

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