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热情款待和盛情款待的意思区别,怎么表达感谢别人请吃饭

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  初中生(shēng)学习英语一定要注意自己的学习方法,下面(miàn)为大(dà)家总结了初中生学好英语(yǔ)的(de)最有(yǒu)效(xiào)方法,仅供大家(jiā)参(cān)考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅(yuè)读(dú)英(yīng)语,每天(tiān)就朗诵一(yī)篇文章即可。

  这一篇文章连续(xù)朗诵至少(shǎo)十遍。

  但每一遍朗诵,都要非(fēi)常投入,就假装自己是美国或英国的电视台主持(chí)人在主持节(jié)目和主播,你不是(shì)在读英语而是(shì)在用心(xīn)声(shēng)情(qíng)并茂地讲(jiǎng)故事(shì)。

  你会(huì)发(fā)现你(nǐ)一遍比(bǐ)一(yī)遍朗诵的好,这个可(kě)以(yǐ)快速培养你的英(yīng)语语感。

注重时态和语态的运用

  初中英语(yǔ)学习(xí)八大时态,但是(shì)重点考察(chá)五大时态---一般(bān)将来时(shí)、一(yī)般现在(zài)时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

  语(yǔ)态分为主动语(yǔ)态与被动(dòng)语(yǔ)态,难点在于被(bèi)动语态的学习。

  中考主要考察一般(bān)现在(zài)时、一般将来时、一般(bān)过去时和含有情态(tài)动(dòng)词的被动语(yǔ)态(tài)。

  学习方(fāng)法:理解概念,牢记(jì)公式,熟记标志,准确运用。

做(zuò)作业之前先复习

  在初中英语学习中,做作业之前(qián)先复(fù)习(xí)也很(hěn)重(zhòng)要。

  复(fù)习能(néng)巩固之前学过(guò)的知识(shí),强化学习效果。

  每天上完英语课之后,对于老师(shī)布置的作业,先不(bù)要(yào)急着去做,而是要先将(jiāng)当(dāng)天老师讲过的知识(shí)点以及(jí)课本(běn)上的内容仔细复习一遍(biàn),然后再去做(zuò)作业。

  这样不仅能让做作(zuò)业的正确率增高(gāo),同时也达(dá)到了温故知新(xīn)的效果(guǒ)。

课下(xià)进行大量阅读(dú)

  要具备一定的英语听、说、读、写能力(lì),首先要掌握一定(dìng)的词(cí)汇量。

  快速(sù)扩大词汇量的最好办法就(jiù)是进行多种体裁文章的大量阅读。

  理解(jiě)和(hé)速(sù)度是阅读的两项基本功,两者缺(quē)一不可。

  语言学家和(hé)心理学家的研(yán)究(jiū)证明:加(jiā)深(shēn)理解可以加(jiā)快读速;反过来,读速的(de)加快(kuài)也能加(jiā)深理解(jiě)。

  两者是(shì)相互促(cù)进的(de)。

怎样学好(hǎo)英语最(zuì)有效(xiào)的(de)方法有哪些?

  综述:学习英语(yǔ)最最重要的(de)就是(shì)词汇量(liàng)。

  1.记忆(yì)单词的方法

  学(xué)英语最关(guān)键的就(jiù)是单词了,毕(bì)竟英(yīng)语词句是(shì)热情款待和盛情款待的意思区别,怎么表达感谢别人请吃饭有(yǒu)多(duō)个(gè)单词组成的,所以要学会如何扩充自己单词量;热情款待和盛情款待的意思区别,怎么表达感谢别人请吃饭: 24px;'>热情款待和盛情款待的意思区别,怎么表达感谢别人请吃饭大(dà)致可以通过(guò)阅读、生词(cí)记忆(yì)等方式来增加新词汇量,如果(guǒ)出现无法记(jì)忆的新(xīn)单词或者难(nán)度较大的单词记得记录(lù)一(yī)下,并不(bù)断的去使(shǐ)用新单(dān)词,这样总归(guī)比你(nǐ)不断的通(tōng)过脑力去记忆好很(hěn)多的(de)。

  2.培(péi)养自己(jǐ)的(de)解(jiě)决(jué)问题思路

  在学槐坦(tǎn)铅(qiān)英语(yǔ)的过程当中(zhōng)相信每一个人(rén)都有遇到过(guò)难(nán)题(tí),而这些难题有些人(rén)则选(xuǎn)择(zé)逃(táo)避,有些人则选择直视(shì),所以要学会(huì)信或如何去解(jiě)决问题(tí),养成解决问题(tí)的思维方式(shì),要想培养(yǎng)自己解决(jué)问题的能力最好(hǎo)的方(fāng)法就是不(bù)断的给自(zì)己制造一些新(xīn)的问题,由简入(rù)难的创造。

  3.学习互(hù)动(dòng)分享

  要说英语学习的最(zuì)终目(mù)的就是交流,因(yīn)而要想(xiǎng)从根本上学好英语,交流就(jiù)是(shì)必不(bù)可少的,所以(yǐ)学要学会如何将自己学到的通过(guò)交流(liú)分(fēn)享(xiǎng)出去,与别(bié)人多多互动交流,一(yī)方面对自己的英语思维方式(shì)有好处,一(yī)方面也(yě)可(kě)以突破自身英(yīng)语交(jiāo)流的心理障碍(ài),时间一长也(yě)容易形成(chéng)肌肉记忆的(de)。

  4.塑(sù)造良(liáng)好(hǎo)的英(yīng)语学习环境

  需要为(wèi)自己建(jiàn)立一个固定的语言学(xué)习(xí)环境(jìng)。

  在这(zhè)样一(yī)个语言学习(xí)环(huán)境中,我们会慢(màn)慢自然(rán)地学习它。

  如果一个根本不会说英语(yǔ)的(de)人被扔(rēng)到国外,即使他(tā)的英语水平更差,当他回(huí)来的时(shí)候,他的英语水(shuǐ)平铅(qiān)好也(yě)会很好。

  5.树(shù)立(lì)英语学习(xí)自信(xìn)心

  学习中(zhōng)最忌讳(huì)的是钓鱼三天,晒网两天,所以(yǐ)在学习的过程(chéng)中。

  我(wǒ)们必须学(xué)会树立学习的自(zì)信,并不断地告(gào)诉自己(jǐ),我们可(kě)以做到(dào)。

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