九年(nián)一(yī)贯制教育是什么意(yì)思(sī)啊，九(jiǔ)年一贯制啥意思是九年一贯制(zhì)是指该(gāi)校的小学和(hé)初中施行一(yī)体化的教(jiào)育，小学(xué)毕业后可直升本校初中的。

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九(jiǔ)年(nián)一贯(guàn)制教(jiào)育是什么(me)意思啊(a)，九年(nián)一贯制啥(shá)意思

　　九年一(yī)贯制是指该校的小(xiǎo)学(xué)和初中施(shī)行一体(tǐ)化的教(jiào)育，小学(xué)毕业后可直升本校初(chū)中。

　　“小升初”原则上不许择校流动，希望在本(běn)校升初中的学生也(yě)不用(yòng)为上初中费尽心思；

　　九(jiǔ)年一贯(guàn)制学校的年级通常(cháng)被(bèi)称为1年级、2年级……，至9年级。

　　这样在(zài)学(xué)生(shēng)年(nián)龄较小，适(shì)应能(néng)力(lì)较弱的时候的教育(yù)会有一个(gè)连贯性。

　　主要(yào)特点：一是连(lián)贯，在九年(nián)义务教育过程(chéng)中，学生从一年(nián)级至九年级，相继完成(chéng)小(xiǎo)学至初中教育，其间不间(jiān)断、不选拔。

　　二是(shì)就近入学、取(qǔ)消招(zhāo)生考试。

　　小升初直接(jiē)升入(rù)本校初中，不必再受(shòu)小(xiǎo)升初(chū)折磨之苦(kǔ)。

　　三是实行统一的学(xué)校行政、教育(yù)、教学管理(lǐ)。

九年一贯是(shì)什么(me)意思(sī)?

　　九年(nián)一贯的意思介绍如下：

　　九年一贯制是中国教育体制中的一种基(jī)经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感 style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感础教育模(mó)式(shì)，也被(bèi)称为“九(jiǔ)年义务(wù)教育”。

　　这种制(zhì)度要求学生在完成(chéng)九年(nián)的基础教育(yù)后，可以(yǐ)选(xuǎn)择继续(xù)深造或者直接(jiē)就业(yè)。

　　九年一贯制从小(xiǎo)学(xué)一年(nián)级开始，一直到初中三年(nián)级(jí)结束，通(tōng)常是(shì)六(liù)岁到十五岁。

　　在这个阶段，学生需(xū)要学习(xí)基础(chǔ)的语文、数(shù)学、英语等科目(mù)，同时(shí)也会(huì)学习(xí)一些其他领(lǐng)域(yù)的知识，如(rú)科学、艺(yì)术、体育等。

　　九年一贯制(zhì)的实施(shī)有利(lì)于普及基(jī)础教育(yù)，提(tí)高(gāo)全民(mín)素(sù)质，促进教(jiào)育公平。

　　同时，它也为学生提供了更多的(de)选择机会，他们可以选择继续高中(zhōng)、大学等(děng)学习，也可以(yǐ)选择参加(jiā)职业(yè)培训(xùn)或直接就业。

　　尽管九年一贯制在(zài)中(zhōng)国得到了广(guǎng)泛的推广和实施，但仍然存(cún)在一些问题和挑(tiāo)战(zhàn)，如教育资(zī)源不平衡、师资睁(zhēng)陪不(bù)足等。

　　为了不(bù)断改(gǎi)进教育体制，中国政府一直在致力于改革(gé)和完(wán)善九年(nián)一(yī)贯制。

　　九年一(yī)贯的(de)相关造句如下：

　　1、以九年一贯制学校为主体的义务教(jiào)育体(tǐ)制(zhì)具有效(xiào)率和公平的优势。

　　2、十五中学(xué)座(zuò)落在母亲汉(hàn)江之畔，是(shì)一(yī)所充满朝气的(de)九(jiǔ)年一贯(guàn)制(zhì)学校。

　　3、悉袜蠢(chǔn)公办九年一贯制的江北嘴(zuǐ)实验学校,加上接轨国(guó)际的香港(gǎng)博(bó)瀚(经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感hàn)幼(yòu)儿(ér)园,紫御江山业主子女可(kě)在家门口解决(jué)幼(yòu)、小、初12年全(quán)程优质教(jiào)育。

　　4、丰庆(qìng)路(lù)小学和农科(kē)院(yuàn)中学计划(huà)调整(zhěng)为(wèi)新建琉璃寺九(jiǔ)年一贯制学(xué)校,该校(xiào)好旦设置(zhì)为(wèi)60个教学班,其中初中教学班(bān)24个,小学教学班36个,预计11月开(kāi)工建设(shè)。

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