小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常(cháng)用(yòng)说明方(fāng)法分别是(shì)举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用(yòng)是使文章表达的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明(míng)事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明方(fāng)法说明事物或事(shì)理，一要注意例(lì)子的代表性，二要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具体地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明(míng)的(de)内(nèi)容更充实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言(yán)等(děng)。

　　引资(zī)料的(de)范(fàn)围很广，可(kě)以是经(jīng)典著(zhù)作，名家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更(gèng)具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物，可(kě)以用具体的或(huò)者(zhě)大家已经熟悉的事物和它(tā)比(bǐ)较(jiào)，使读者通(tōng)过(guò)比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的(de)特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可(kě)以(yǐ)对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较(jiào)，突出(chū)强调(diào)了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事(shì)物具(jù)体化，还可(kě)以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字也(yě)要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确(què)客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依(yī)照类(lèi)别逐(zhú)一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服力。兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案>

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作用

　　小学的(de)六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或(huò)事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的(de)数字，一(yī)定(dìng)要准确(què)无误(wù)，不准确的(de)数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可(kě)靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点(diǎn)更(gèng)加精(jīng)确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事物(wù)、现象(xiàng)等加以比较来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调事(shì)物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的事物(wù)变得(dé)具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特征条理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类(lèi)很多，总的来说(shuō)可以分为(wèi)两大(dà)类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质(zhì)特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释(shì)空粗说明对象的(de)内涵(hán),使说明(míng)更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行(xíng)的四边形(xíng)叫平(píng)行四边(biān)形。

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