保持愚笨,保持(chí)饥饿的(de)意思，营(yíng)销(xiāo)饥饿的意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；歉收；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的意(yì)思(sī)是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足(zú)，末生(shēng)不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自卖为(wèi)人奴(nú)婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还(hái)有不少(shǎo)人没有(yǒu)摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢(chǔ朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁n)。

　　也(yě)可(kě)以引申为其(qí)他(tā)薯告的(de)意(yì)思(sī)：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要(yào)唯销(xiāo)理念：要努力(lì)去了(le)解“是什么(me)”，而尽量少去了(le)解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语汇和句型的(de)用法没有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可言(yán)，人们就(jiù)是(shì)这样用的，就是这样(yàng)说的，记住就好。

　　朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁当然了，仔细分(fēn)析起来(lái)或(huò)许可以找(zhǎo)到语(yǔ)法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话的时候(hòu)，从来没(méi)有问过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会(huì)说的这么(me)好?因为我(wǒ)们听的(de)多，说(shuō)的多，自(zì)然就记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好方法(fǎ)：背诵(sòng)课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的后天语言(yán)，所以必须将(jiāng)人家(jiā)现(xiàn)成的东西(xī)反复在脑(nǎo)海里(lǐ)形成神经反射，不用关心为什么这(zhè)样说(shuō)(同第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念(niàn)英语(yǔ)3，4册》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几乎没(méi)有任何(hé)一种教(jiào)材(cái)的经(jīng)典程度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的(de)语法是(shì)最规范的(de)，结构(gòu)是最严谨的，流(liú)传了好几代(dài)人，依然保持最为(wèi)持久的(de)生(shēng)命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式的神(shén)经刺激(jī)。

　　　　真(zhēn)正学(xué)好英语，不经历(lì)背诵(sòng)大量文(wén)章，写(xiě)大量(liàng)东西，听大量文章(zhāng)，是(shì)根(gēn)本不可能达到目的的，比(bǐ)如一个新单词，我们(men)在(zài)书上看到，默写，背(bèi)诵，还(hái)不能说真(zhēn)正认识(shí)了。

　　在听力(lì)中听到了这个单词(cí)，能反(fǎn)应(yīng)过来是它吗?在想表(biǎo)达这种意思的时候，能反应过(guò)来应该用它吗?……我们当初(chū)指手游学(xué)说(shuō)话(huà)的时候(hòu)，都(dōu)是无形中(zhōng)进行了(le)听，说，读，写等不经(jīng)意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠(kào)突击(jī)可以(yǐ)学好的(de)，一下子花上好几个(gè)小时拼命学(xué)英语，是无济于事的(de)。

　　它的特(tè)点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎时间(jiān)听，背(bèi)一(yī)段课文(wén)，记几个单词(cí)，长期(qī)坚(jiān)持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学(xué)会的词汇和用法，应该在可(kě)能的(de)场合多多练习使(shǐ)用。

　　不要老(lǎo)是用(yòng)自己喜欢或(huò)者熟悉的(de)单词(cí)或者句型(xí朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁ng)，这(zhè)样的话，新学的东西永(yǒng)远得不(bù)到(dào)强化，慢(màn)慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有(yǒu)的水平。

　　不断地将新(xīn)东(dōng)西变为旧东西，又不断接触新东(dōng)西，再将其变(biàn)为旧东西，如此(cǐ)往复，才(cái)能(néng)不断(duàn)提高。

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