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小学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可用(yòng)线(xiàn)画清增(zēng)补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的(de)部(bù)分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是(shì)表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处(chù)两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的(de)字句上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处(chù)的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条短线。五的大写是什么

　　11.加(jiā)空号：表明在字(zì)与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空(kōng五的大写是什么)一字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以(yǐ)分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符号(hào)的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画(huà)法详(xiáng)细介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删除(chú)句子或者(zhě)文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者(zhě)文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句(jù)子(zi)或者文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

　　对(duì)调号对调句子或(huò)文章中错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调(diào)换(huàn)的(de)位置比对调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句(jù)中并列分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层(céng)次的作用。

　　凡是复句(jù)中(zhōng)用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层(céng)次的地方就用分号(hào)。

　　他身(shēn)材很高大(dà)，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要(yào)改五的大写是什么正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的(de)范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要(yào)链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头，是表(biǎo)示(shì)移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排(pái)列整(zhěng)齐，在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下(xià)或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方或下方画(huà)出三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上方，行与行之间的(de)左右处。

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