上海(hǎi)四(sì)大八(bā)校是指什么高中(zhōng)，上海市重点(diǎn)高(gāo)中(zhōng)排名一览表是上海四大是指：上海市民办华(huá)育中学、上海民办兰生复旦中学(xué)、上海外国(guó)语大学附属外国语(yǔ)学(xué)校、上海市市北初级中学等四(sì)校的。

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上海四(sì)大八(bā)校是(shì)指(zhǐ)什么高(gāo)中(zhōng)，上海(hǎi)市重点高(gāo)中(zhōng)排名一(yī)览(lǎn)表(biǎo)

　　上(shàng)海(hǎi)四大(dà)是指：上海市民办华育中学、上海民办(bàn)兰(lán)生复(f原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕ù)旦中学、上海外国(guó)语大学附属(shǔ)外国语学校、上海市(shì)市北初级中(zhōng)学等(děng)四(sì)校。

　　八校是指：上宝(bǎo)中(zhōng)学、张江集团学校、进华(huá)中原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕学、存志(zhì)中学、新华初级(jí)中(zhōng)学、上海市(shì)世界外(wài)国语(yǔ)中学、华二(èr)初(chū)级中学(xué)、立(lì)达中学等八校。

　　扩展资(zī)料华(huá)育(yù)中(zhōng)学(xué)的前身(shēn)是上海(hǎi)中学初(chū)中(zhōng)部，90年(nián)代上海的'初(chū)中高中分离以后，上海中学(xué)与(yǔ)华泾实业(yè)联(lián)合在1999年建立了华育中学，华育的师(shī)资力量、管(guǎn)理方式、教学方式，都(dōu)来自于上海中学。

　　兰生复(fù)旦中学建校于1994年，也是一所可(kě)跨区招生的(de)民办寄宿制初级(jí)中学，为(wèi)复旦附(fù)中的初中教学基地。

上海高(gāo)中四大名(míng)校八大金刚是(shì)什么(me)

　　 上(shàng)海四(sì)大名(míng)校是指上海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦附(fù)中、交大附(fù)中。

　　 这四所学校是上(shàng)海(hǎi)高中里顶尖教育(yù)资源的代表。

　　 八大金刚(gāng)指的是(shì)南洋模(mó)范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学(xué)（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝中学（闵行）、控(kòng)江中学（杨(yáng)浦(pǔ)）、延安(ān)中学（长(zhǎng)宁）、复兴中(zhōng)学（虹口(kǒu)）、大同中学(xué)（黄浦(pǔ)）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这只(zhǐ)是(shì)坊(fāng)间的一(yī)种(zhǒng)说法而已(yǐ)，各(gè)区(qū)县(xiàn)依然还拥有一些非常(cháng)出名的高中，比如浦东的进(jìn)才中学，静(jìng)安的市西(xī)中学、徐汇的位育(yù)中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附(fù)中（虹口区）,因上外附中几乎不对(duì)外(wài)乎大区招生，在上(shàng)海(hǎi)中考(kǎo)中，我们(men)一般都不会(huì)讨论这所学校，故(gù)被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市(shì)实验性示范性高中是根据《国务院关于基(jī)础教(jiào)育改(gǎi)革与发展决定》中(zhōng)各地建(jiàn)设(shè)一批实施(shī)素质(zhì)教育的示范性普通高中以及全国高中(zhōng)教育工作会议(yì)的精神，上海市于1999年4月正式启动(dòng)建设的(de)。

　　 上海市(shì)实验性示范性(xìng)高(gāo)中第(dì)一批有上海中学、复旦大学附(fù)属中学、上海(hǎi)交通大学附属中学、华(huá)东师范大学第二附(fù)属中学、上海师范大学附属中学、大(dà)同中学(xué)、格致中学、上海(hǎi)外国语大学附属大境(jìng)中学、向(xiàng)明中学、南洋(yáng)模范中学、位育中学、延(yán)安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中、晋元(yuán)高级中学、市北(běi)中(zhōng)学、新中中学、复(fù)兴高级中学、华东师范大(dà)学第一附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中(zhōng)学、七宝中学、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进(jìn)才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月正式启(qǐ)动上海市(shì)实验(yàn)性示范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范(fàn)性高中建设取得新进展。

　　 实验(yàn)性示范性高中建设是上海市基础(chǔ)教育现(xiàn)代化的重要组成部分(fēn)。

　　 建(jiàn)设实(shí)验性示范(fàn)性(xìng)高中(zhōng)，目的是在于通过促进学校(xiào)形成依法(原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕fǎ)治(zhì)校、自(zì)我约束、自主(zhǔ)发(fā)展的内(nèi)驱机制，推动学校不断追求新(xīn)的发展，形成一支学(xué)校教育改革的先锋队，一支攻克素质教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个高(gāo)中教育(yù)和(hé)基(jī)础教育(yù)起示范、辐射和引领作(zuò)用，从而带动基础(chǔ)教(jiào)育的(de)整体发展与提高(gāo)，促进本市率先基本实现(xiàn)教育现代(dài)化。

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