校园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面是(shì)校园欺凌不一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放学后同学间的(de)欺负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的学(xué)生，令其(qí)在心(xīn)灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而(ér)不是单一的偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且受害(hài)者(zhě)怕事，默默(mò)承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导(dǎo)致(zhì)受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰号等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边没有朋友等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络(luò)发(fā)表对受害者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害者的(de)照片进行恶搞等(děng)，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解(jiě)决校园欺凌(líng)，教育部首先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺(qī)凌综合治理方(fāng)案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内(nèi)须完成调查(chá)，而在(zài)此(cǐ)次北京市各区(qū)公布的实施方(fāng)案中，除(chú)了对调查时间(jiān)有要(yào)求外，对于(yú)事(shì)件的及时上报也(yě)做出了严格(gé)的时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须(xū)向上级部门口头汇(huì)报

　　例如北京市东(dōng)城区在实施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌(líng)事(shì)件(jiàn)，各校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级(jí)单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细文字(zì)材料并(bìng)随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法(fǎ)部门对(duì)接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区(qū)除了要求30分(fēn)钟内口头(tóu)上报区教委外，对(duì)于情(qíng)节较为(wèi)严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派出所(suǒ)、司(sī)法等部门进行对接(jiē)。

校园暴(bào)力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里无(wú)用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻击，身体(tǐ)或物(wù)4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人(rén)财产、教(jiào)科书、衣裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没(méi)或通过(guò)他们嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者(zhě)强(qiáng)，而欺(qī)凌是(shì)在(zài)受害者未能保护(hù)自(zì)己(jǐ)的(de)情况下(xià)发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受(shòu)害(hài)者的(de)消极谣言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者(zhě)做他或她不(bù)想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即(jí)在网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和(hé)国(guó)民法典》第一千(qiān)二(èr)百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学(xué)校或(huò)者其他教育机(jī)构学(xué)习、生活(huó)期间受到(dào)人(rén)身损害，学校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构未尽到教育(yù)、管理(lǐ)职(zhí)责的，应(yīng)当承担(dān)侵权(quán)责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制(zhì)民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)在幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)学习、生活(huó)期(qī)间(jiān)，受到(dào)幼儿(ér)园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构以外的第三人人(rén)身损害的，由第(dì)三人承担侵权(quán)责(zé)任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到管理职责的，承担(dān)相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构承担补充责任后(hòu)，可(kě)以向(xiàng)第(dì)三人(rén)追偿。

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