1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧(jù)痛被送往普9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死因，而是十分(fēn)好奇他(tā)为(wèi)什么会(huì)这样(yàng)聪明。面(miàn)对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因之后就会(huì)被火化(huà)。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零(líng)距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成(chéng)果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实(shí)在是(shì)太(tài)可惜了(le)。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少)一个(gè)病理学家，对(duì)大(dà)脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的(de)结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如(rú)此看(kàn)来，人(rén)类的聪明(míng)程(chéng)度与大脑的(de)绝对质量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不(bù)断的探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才(cái)般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某(mǒu)些(xiē)部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智(zhì)能生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为了防止人(rén)类的科技发展过(guò)快。这个理论(lùn)也为各种科(kē)幻电(diàn)影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经(jīng)过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科(kē)幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至(zhì)让很(hěn)多人都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传(chuán)说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出一个(gè)层次的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一天，世(shì)界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自创的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教(jiào)授和学(xué)生的面前进行了关于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的(de)数(shù)学家之一。在希德(dé)斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表(biǎo)，人们(men)推(tuī)测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少年的(de)养成(chéng)和他的父(fù)母是(shì)分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是(shì)一(yī)位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移(yí)民(mín)，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成(chéng)为(wèi)了美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了一个机(jī)会(huì)，这个机会就是在(zài)现实的世界当中检验他(tā)的导师曾(céng)经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的(de)身心资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培(péi)养成了不世出(chū)的(de)天才少年，印(yìn)证了他最崇拜(bài)的导师的(de)理论(lùn)。可是人们(men)没有注意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何(hé)的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前(qián)进行(xíng)对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有(yǒu)受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照(zhào)训练找(zhǎo)到食物。于是(shì)他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的(de)，所以即便是(shì)被(bèi)切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出(chū)表面(miàn)的(de)部分才(cái)能被别人和自(zì)己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大(dà)一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度，把(bǎ)表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的(de)脑潜(qián)能(néng)，而另外的绝(jué)大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言当(dāng)中有这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也(yě)印在了大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中，再(zài)配(pèi)上那场(chǎng)著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都(dōu)市(shì)传说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据(jù)调(diào)查，世界上相信这个(gè)理论的人类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论(lùn)的人(rén)才(cái)只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够(gòu)完(wán)善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗(yí)传还(hái)是基因突变，物种进化的(de)本(běn)质(zhì)都是(shì)自(zì)然选择的结(jié)果。在这(zhè)个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守(shǒu)这(zhè)样一个(gè)法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机体停(tíng)止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的(de)地下世界生活了千百(bǎi)万(wàn)年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消(xiāo)失了，而动物的大(dà)脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年(nián)的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的(de)大(dà)脑只占据着体重的(de)2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最(zuì)复杂的(de)结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依然(rán)需要(yào)整个人体20%的能(néng)量来维持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能(néng)正常运(yùn)转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不(bù)但会调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级(jí)中枢，同(tóng)时又(yòu)具(jù)有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们(men)潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的(de)浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的(de)视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了(le)寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)变得越来(lái)越困难。随着(zhe)科学(xué)的发(fā)展，我们已经可以通(tōng)过正电子发(fā)射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的每个(gè)部分(fēn)的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的不(bù)同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结(jié)果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一(yī)个完全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味(wèi)着(zhe)人类(lèi)的(de)大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一(yī)个(gè)非常现实(shí)的原因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每个人(rén)所希望的(de)事儿(ér)，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商(shāng)的天才培养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内(nèi)基著(zhù)作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了(le)这个(gè)都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的(de)大脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱(ài)因(yīn)斯坦之间(jiān)并没(méi)有太大(dà)的(de)差距(jù)，人与人(rén)之间的(de)大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大(dà)的差异(yì)，这(zhè)并(bìng)不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在(zài)于神经元的数(shù)量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做突触(chù)的结构，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神(shén)经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出(chū)的结构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张三的(de)大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知(zhī)识(shí)量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好(hǎo)地理解所做(zuò)出(chū)的(de)一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出的结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在同样的(de)工(gōng)作要求之(zhī)下，大(dà)脑(nǎo)就可以(yǐ)更(gèng)快的调集更多(duō)的神经元，进入到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来(lái)的就是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的(de)神经(jīng)元(yuán)数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递(dì)的(de)信息(xī)效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那(nà)么(me)这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个(gè)神经(jīng)元受到(dào)刺激(jī)，最多可(kě)以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它(tā)又激(jī)活了8000个神经元，如(rú)果每个神(shén)经(jīng)元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着(zhe)最(zuì)初的一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无数(shù)的念(niàn)头(tóu)和联想，我们(men)的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康(kāng)的饮(yǐn)食(shí)来促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触(chù)的数(shù)量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然(rán)后再强化(huà)它们。这就是为什(shén)么(me)善(shàn)于主动学习和勤于思考(kǎo)的(de)人往(wǎng)往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明(míng)，我(wǒ)只是比常人花更(gèng)多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这(zhè)样一个特(tè)点，它(tā)是动(dòng)态(tài)形(xíng)成与动态(tài)削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的(de)表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如(rú)不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对着电视(shì)或者是电子设备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一(yī)个被动接受(shòu)信(xìn)息的状态，是得不到主动(dòng)信(xìn)息(xī)刺激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不(bù)是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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