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　　带符号搬家法

　　当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算）又没(méi)有括号时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是加号，括(kuò)号里不变号，括号前(qián)是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前是(shì)乘号，括(kuò)号里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要(yào)变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首(shǒu)先(xiān)我们要知(zhī)道(dào)好(hǎo)朋友数。

　　一(yī)位数中，那两个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两(liǎng)相(xiāng)加(jiā)等(děng)于10，我们(men)把他们(men)叫(jiào)做好(hǎo)朋友数(shù)。

　　加(jiā)法学会(huì)了，现在我(wǒ)们来看一(yī)下(xià)减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道(dào)15是一个两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位(wèi)上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速(sù)口算(suàn)方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序(xù)，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合(hé)理、灵活(huó)的计算方法，化繁为简，化难(nán)为(wèi)易，就能算得又快又准确。

　　先为(wèi)大家介绍5个速算(suàn)技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一(yī)：带符(fú)号搬(bān)家法

　　当一个(gè)计(jì)算题只有同一级(jí)运算（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又(yòu)没有括号(hào)时，我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号(hào)前是(shì)加号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是乘号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号(hào)前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号(hào)时，括号前是加号(hào)，去掉括(kuò)号不变号(hào)，括号前是减号，去掉(diào)括(kuò)号(hào)要变号（原来(lái)括号里(lǐ)的加，现(xiàn)在要变(biàn)为减(jiǎn)；原来是减，现在就要变(biàn)为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前(qián)是(shì)乘号，去掉括号(hào)不变号，括号(hào)前(qián)是除号(hào)，去(qù)掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就(jiù)要(yào)变为除；原(yuán)来是除(chú)，现在就要(yào)变阴肖是指哪几个肖为乘。

　　）

　　例(lì)如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘(chéng)，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相(xiāng)同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法(fǎ)

　　看到(dào)名字，就知(zhī)道这个(gè)方法的含(hán)义。

　　用此方法时(shí)，需(xū)要(yào)注意(yì)观察，发现规律。

　　还要(yào)注(zhù)意还哦，有借有(yǒu)还，再借不难(nán)嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法(fǎ)

　　拆分法就是(shì)为(wèi)了方便(biàn)计算(suàn)，把一个数拆成几(jǐ)个数。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不(bù)要改变数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练运用速算方法(fǎ)，需(xū)要通过持之以恒的练习，提升(shēng)计(jì)算能(néng)简液(yè)力，这样，无论平时(shí)做作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家阴肖是指哪几个肖长每(měi)天抽出5分钟时间，帮助孩子进(jìn)行口算练习，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力(lì)。

　　在练(liàn)习过程(chéng)中，也要(yào)记录好(hǎo)用(yòng)时，做(zuò)完后(hòu)马上(shàng)核对正误，并(bìng)分析(xī)做错(cuò)的原因(yīn)。

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