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反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别

反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是(shì)什么是“山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪”的意思是青山衔(xián)着彤红(hóng)的落日,一起把影子倒映在(zài)水中,闪动着粼粼波光的。

  关于古(gǔ)诗山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗(shī)山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī),山(shān)衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思,山(shān)衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是(shì)什(shén)么,山衔落日浸寒漪的上一句怎么读,山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的(de)下一句(jù)等问题,小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理以下(xià)知识:

古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒漪,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是什么

  “山(shān)衔落(luò)日浸寒漪”的意思(sī)是青山(shān)衔着彤红的落日,一起把影子倒映(yìng)在(zài)水中,闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光。

  这句诗出自(zì)宋代诗(shī)人雷震(zhèn)的《村晚(wǎn)》。

《村(cūn)晚》原(yuán)诗(shī)

  草(cǎo)满池塘(táng)水满陂,山衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归去(qù)横牛背,短(duǎn)笛无(wú)腔(qiāng)信口吹。

《村晚》注释(shì)及翻译(yì)

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住(zhù)了(le)。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横(héng)牛背:横坐在(zài)牛背上。

  6.腔(qiāng):曲(qū)调。

  7.信口(kǒu):随(suí)口(kǒu)。

  8.归去(qù):回去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译

  绿草长(zhǎng)满了(le)池塘,池塘(táng)里的水呢,几(jǐ)乎溢出(chū)了塘岸。

  远(yuǎn)远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子倒(dào)映(yìng)在水中,闪动着(zhe)粼粼波(bō)光。

  那小牧童横(héng)骑在牛背上(shàng),缓缓地把家还;

  拿着一支短(duǎn)笛,随口吹着(zhe),也没有固定(dìng)的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是(shì)一首描写(xiě)农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

  写景文(wén)字集中在一、二两句,写的(de)是山村晚景(jǐng)。

  诗人把(bǎ)池(chí)塘、山(shān)、落日三者有机地融合起来,描绘(huì)了一幅非常幽(yōu)雅美丽的图画,为后两(liǎng)句写(xiě)牧童(tóng)出场布置了背景。

  瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘(táng)水(shuǐ)满陂",两个"满"字,写(xiě)出(chū)仲夏(xià)时令的景物(wù)特点(diǎn),写出(chū)了景色的生机一(yī)片;

  "山衔落日浸寒漪",一个"衔",写日落(luò)西(xī)山,拟人味(wèi)很(hěn)浓,一个"浸",写山和落日(rì)倒映在水中的形(xíng)象,生(shēng)动形象(xiàng)。

  "横"字表(biǎo)明牧童不是(shì)规矩地骑,而是随意横坐在反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别(zài)牛(niú)背(bèi)上,表现(xiàn)了(le)牧童的调皮可(kě)爱(ài),天(tiān)真活泼,淳朴无邪。

  这些景物(wù),色彩和(hé)谐,基(jī)调清新,有了这样的环境,那牧童自然就(jiù)是悠哉(zāi)悠哉、其乐融(róng)融的(de)了。

  同时(shí),也表(biǎo)现出了牧童(tóng)无忧(yōu)无虑(lǜ),悠闲自在的情致。

山(shān)衔(xián)落日浸寒漪是什么意(yì)思

  这我会!这一句诗(shī)的意思(sī)是:山衔住落日(rì)淹没了水(shuǐ)波。


  这一(yī)句诗出(chū)自(zì)于哪(nǎ)里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这首诗完(wán)整的原文是这(zhè)样(yàng)的(de):

  草满池塘水满陂,山衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧(mù)童归(guī)去横牛背,短(duǎn)笛无腔信口吹(chuī)。


  我(wǒ)给大家把翻(fān)译也放出(chū)来(lái)了,便于大家理(lǐ)解这首诗:

  在一个长满(mǎn)水草的池塘(táng)里,池(chí)水灌得满(mǎn)满(mǎn)的,山衔(xián)住(zhù)落日淹没(méi)了水波。

  放(fàng)牛的孩子横(héng)坐在牛背上,随(suí)意地用短笛吹(chuī)奏(zòu)着不成调的乐曲(qū)。


  这里有一些我觉得比较(jiào)重要的词(cí)汇,单独解释给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉(chén),半挂(guà)在(zài)山腰,像被(bèi)山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹(wén)。

  横牛背:横坐(zuò)在(zài)牛背上。

  腔:曲(qū)调。

  信口:随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作(zuò)背景:

  这首诗应当是作于作者晚年隐居,游览农家(jiā)之时(很可(kě)能为宋度宗年胡唯间)。


  既然(rán)说到这了(le),我(wǒ)们就一起来(lái)欣赏评析(xī)一下这篇文章:

  宋诗与唐诗(shī)中的不少写景之作(zuò),都是诗中有画(huà)。

  但唐人诗(shī)中之画,多为妙手天成;宋人却更多是有(yǒu)意(yì)为之(zhī)。

  尤其是南宋(sòng)末年,一些作(zuò)家常以七绝的形式,进行这(zhè)方面的艺术实践。

 反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别 使你感到这些诗本就是题在(zài)画上的。

  此诗是其(qí)中(zhōng)的较有成就者。

  这是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

  诗人即景(jǐng)而写,构(gòu)成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景图:在四周长满青草的(de)池(chí)塘(táng)里,池中的(de)水灌得满满的(de),太(tài)阳(yáng)正要落山,红红的火球好像被(bèi)山吃掉一样(是落山(shān)后),倒映在(zài)冰凉的池水(shuǐ)波纹(wén)中。

  放牛回家的(de)孩子(zi)横(héng)坐在牛背(bèi),他拿着(zhe)短笛随意(yì)的吹奏(zòu)。

  诗人即景而写(xiě),构成了(le)一(yī)幅饶有生(shēng)活(huó)情趣(qù)的农村晚(wǎn)景图(tú)。

  诗前(qián)两句写背景。

  首句“草满池塘(táng)”是说节令已在春末,池塘(táng)里的青草已经长满,借鉴谢灵(líng)运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生春草”,但以(yǐ)“满(mǎn)”字易“生(shēng)”字,显出节令的不同。

  “水满陂”,是(shì)说正逢(féng)多雨季(jì)节,因此水涨(zhǎng)得很高。

  次句写(xiě)远(yuǎn)山落(luò)日(rì)。

  用一个(gè)“衔”字,形象(xiàng)地现(xiàn)出落日(rì)挂在山(shān)头上的(de)情况,与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之工。

  又用一(yī)个“浸(jìn)”字,写落日青山倒映水中,与王安石“北山(shān)输绿涨横陂”句情(qíng)景非常相似。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮为中(zhōng)心,以池(chí)塘中的绿草与(yǔ)澄净(jìng)的池(chí)水(shuǐ),带出青山与落日(rì),中(zhōng)间(jiān)以一“浸”字作维(wéi)系,使池塘(táng)显得(dé)很热(rè)闹,色彩也十分绚丽。

  后两(liǎng)句表现了乡野(yě)黄昏晚景的可爱(ài),村童牛背吹(chuī)笛,悠然(rán)自得,纯朴无邪(xié)而快乐(lè)。

  诗人带着一种欣赏(shǎng)的目光去(qù)看牧童、写村晚,他(tā)十(shí)分满足于这样一种(zhǒng)自然风光优美、卜宽人们(men)生活自(zì)由自在的环(huán)境(jìng),故写(xiě)牧童(tóng),让其"横牛背",吹笛(dí),则是“无腔信口(kǒu)”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了"红(hóng)尘滚滚"呢,还是他(tā)天性好静、好无(wú)拘(jū)无束呢?总之(zhī),这首诗描(miáo)绘的确实是(shì)一幅悠然超凡(fán)、世外桃(táo)源般的画面,无论是色彩的搭配,还是背景与(yǔ)主角的布局(jú),都非(fēi)常(cháng)协调(diào),而画中(zhōng)之(zhī)景、画外之声,又给人一种恬静悠远的美好感觉。

  诗(shī)摄取的(de)画面不大(dà),写景则集中在池塘上,写人则集中在(zài)牧童上,又都紧紧围绕着“村(cūn)晚”二字落笔,把人引(yǐn)入了江南优美的田园(yuán)之(zhī)中,使人(rén)对悠(yōu)然(rán)恬静的(de)乡村生(shēng)活充(chōng)满着向(xiàng)往(wǎng)。

  在此之前,张舜民《村居》诗(shī)有“夕阳(yáng)牛(niú)背无(wú)人(rén)卧,带得寒鸦两两归”句(jù),与这首诗(shī)比,画(huà)面中少了个天真烂漫(màn)的牧童,代(dài)之以(yǐ)牛背的乌鸦,以显出村晚的萧瑟(sè)。

  同(tóng)样(yàng)的农村景色,因诗人的(de)心情不同,摄取的画面(miàn)便不同(tóng),一是充满情趣,一是(shì)惆(chóu)怅(chàng)落寞,因此诗(shī)家有“一切景语皆(jiē)情语”的(de)说法。


  最后,关(guān)于作者(zhě)雷震,相信大(dà)家都很不(bù)是熟(shú)悉了,这里呢我就介绍一下吧:

  雷震(zhèn),宋朝,生平(píng)不详(xiáng)。

  或以为眉州(zhōu)(今四川(chuān)眉山)人,宋(sòng)宁宗嘉定年间进士(shì)。

  又说是南昌(今属江(jiāng)西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四(sì)。

  古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什(shén)么是“山衔落日(rì)浸寒(hán)漪”的意思是青山(shān)衔着彤红的落日,一起(qǐ)把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪(shǎn)动着粼粼波光的。

  关于(yú)古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是什么以及古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪这(zhè)句话的(de)意思,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么(me),山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的上(shàng)一(yī)句怎么(me)读,山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪的下(xià)一句等(děng)问(wèn)题(tí),小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí):

古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī),山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么

  “山衔落日(rì)浸寒漪”的意思(sī)是青山衔着彤红的落日,一起把影子倒(dào)映在水中(zhōng),闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光。

  这句诗出自宋代诗(shī)人雷震的《村(cūn)晚》。

《村晚》原诗(shī)

  草满池塘(táng)水满陂,山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

  牧童归(guī)去横牛背(bèi),短笛无(wú)腔(qiāng)信口吹(chuī)。

《村晚》注(zhù)释及(jí)翻译

  注释

  1.陂(bēi)(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含(hán)着(zhe)。

  本文指落日西沉,半挂(guà)在山腰,像被(bèi)山咬住了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  5.横牛背:横(héng)坐在(zài)牛(niú)背上。

  6.腔:曲调。

  7.信(xìn)口:随(suí)口(kǒu)。

  8.归(guī)去(qù):回去(qù)。

  9.池塘:堤岸。

  翻(fān)译

  绿(lǜ)草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出(chū)了塘岸。

  远远的青山,衔(xián)着彤(tóng)红的落日,一起把影子倒映在(zài)水中,闪动着(zhe)粼(lín)粼波光。

  那(nà)小(xiǎo)牧童横骑在牛背上,缓缓地(dì)把家还;

  拿着一(yī)支(zhī)短(duǎn)笛,随(suí)口吹(chuī)着,也没有固定的声腔。

《村晚》赏析

  《村(cūn)晚》是一首描(miáo)写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

  写景文字集中在一、二两句,写的是山村晚(wǎn)景(jǐng)。

  诗人(rén)把池塘、山、落(luò)日(rì)三者有机地融合起来,描(miáo)绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为后两句(jù)写(xiě)牧(mù)童(tóng)出(chū)场布置了背景。

  瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘水满陂",两个"满"字(zì),写出仲夏时令的(de)景物特点,写出(chū)了景(jǐng)色的生机一片;

  "山衔(xián)落日浸寒漪(yī)",一个"衔",写日落西山,拟(nǐ)人味(wèi)很浓,一个"浸",写山和落(luò)日倒映在水中的(de)形象,生动形象。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑(qí),而(ér)是(shì)随意横坐在牛背上,表(biǎo)现了牧童的调(diào)皮(pí)可(kě)爱反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别,天真活泼,淳(chún)朴(pǔ)无邪。

  这些(xiē)景物(wù),色彩和谐,基调(diào)清新(xīn),有了这样的环境,那牧童(tóng)自然就是悠哉悠哉、其(qí)乐融融的了。

  同时(shí),也表现出(chū)了牧童无忧无(wú)虑,悠(yōu)闲自在的情(qíng)致。

山衔落日浸寒漪是什么意(yì)思

  这(zhè)我会!这(zhè)一(yī)句诗的意(yì)思是:山(shān)衔(xián)住落日淹没了水波。


  这一(yī)句诗(shī)出自于哪里呢?————宋代·雷震《村晚(wǎn)》


  这首诗完整(zhěng)的原文(wén)是这样的:

  草满池塘水满陂,山衔落(luò)日浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归去横牛背(bèi),短笛无(wú)腔信口吹。


  我(wǒ)给大(dà)家把(bǎ)翻译也放出(chū)来了,便于(yú)大(dà)家(jiā)理解这首诗:

  在一个(gè)长满水草的池塘里,池水(shuǐ)灌得满满的,山(shān)衔(xián)住落日淹(yān)没了(le)水波。

  放牛(niú)的孩(hái)子横坐在牛背(bèi)上,随(suí)意地用短笛(dí)吹奏着(zhe)不成调的乐(lè)曲(qū)。


  这里有一些我觉得比(bǐ)较重要的(de)词汇,单独解释给(gěi)大(dà)家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在(zài)山(shān)腰,像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  横牛(niú)背(bèi):横(héng)坐在牛背上(shàng)。

  腔:曲调(diào)。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景(jǐng):

  这首(shǒu)诗应当是作于(yú)作者晚年(nián)隐居,游览农家(jiā)之时(很可能(néng)为(wèi)宋(sòng)度宗(zōng)年胡(hú)唯间)。


  既然说到(dào)这了,我们就一起来欣赏评(píng)析一下(xià)这篇文(wén)章:

  宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中的不少(shǎo)写(xiě)景之作,都(dōu)是(shì)诗(shī)中有画。

  但唐人诗中之画(huà),多为妙手天成;宋人却更多是有(yǒu)意(yì)为之。

  尤其是南(nán)宋末(mò)年,一些作家(jiā)常以七绝(jué)的形式,进行这(zhè)方面的(de)艺(yì)术实践。

  使你感到这(zhè)些(xiē)诗本就是题(tí)在画上的。

  此诗是其中的较有(yǒu)成就者(zhě)。

  这是一首(shǒu)描写农村晚景的诗。

  诗人即景而写,构成了一幅饶有生活(huó)情趣(qù)的农村(cūn)晚(wǎn)景图:在四(sì)周(zhōu)长满(mǎn)青草的池(chí)塘里,池中(zhōng)的水灌(guàn)得满(mǎn)满的,太阳正要落山,红红的火球好(hǎo)像(xiàng)被山吃掉一样(是(shì)落山后),倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中。

  放(fàng)牛(niú)回家的孩(hái)子(zi)横坐在牛(niú)背,他拿(ná)着短(duǎn)笛随意的吹奏。

  诗人即景而写,构成了一(yī)幅(fú)饶有生活情趣(qù)的农村晚景图(tú)。

  诗(shī)前(qián)两句写背景。

  首句“草满池塘(táng)”是说节令(lìng)已在春末(mò),池(chí)塘里的青(qīng)草已经长满(mǎn),借鉴谢灵运《登池上(shàng)楼》名句“池塘(táng)生春草”,但(dàn)以“满”字易“生”字,显出节(jié)令的不同。

  “水满陂”,是说(shuō)正逢(féng)多雨季节(jié),因(yīn)此水涨得(dé)很高(gāo)。

  次句写远山落日。

  用一个(gè)“衔”字,形象地现出落日挂在山头上的情况,与(yǔ)杜甫(fǔ)“四(sì)更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字(zì)之工。

  又(yòu)用一个“浸”字(zì),写落日青山(shān)倒(dào)映水中(zhōng),与王安石“北山输(shū)绿涨横陂”句(jù)情(qíng)景非常相似。

  诗围(wéi)绕池塘(táng)型做亮为(wèi)中心,以池塘中的绿草与澄净的池水(shuǐ),带出青山与落(luò)日,中(zhōng)间(jiān)以一(yī)“浸”字作维系,使池(chí)塘(táng)显得很热闹,色彩也(yě)十分绚丽(lì)。

  后两句表现了乡(xiāng)野黄(huáng)昏晚景(jǐng)的可爱,村(cūn)童(tóng)牛背(bèi)吹(chuī)笛(dí),悠然(rán)自得,纯朴(pǔ)无(wú)邪而快乐。

  诗人带着一种欣(xīn)赏的目光(guāng)去看(kàn)牧童、写村(cūn)晚,他(tā)十分满足于这样一种自然风光优美(měi)、卜(bo)宽人们生活(huó)自由自在的环(huán)境,故写牧童,让(ràng)其"横牛背(bèi)",吹笛(dí),则是“无(wú)腔信口”,是诗人厌倦了(le)尘世的(de)喧嚣,看(kàn)破了"红尘(chén)滚滚"呢(ne),还是他天性(xìng)好静、好无拘无束呢?总之,这首(shǒu)诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外(wài)桃源(yuán)般(bān)的画面,无(wú)论是色彩的搭配,还是背景与主角的布局,都非常(cháng)协调,而画中之景、画外之声,又给人一种恬静悠(yōu)远的美好感觉。

  诗摄取的画(huà)面不大(dà),写景则(zé)集(jí)中在池塘上(shàng),写人则集中在牧童上,又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔,把人引入了江南优美的(de)田(tián)园之中(zhōng),使人对悠然恬静的乡村生活充满着向往。

  在此之(zhī)前,张(zhāng)舜民《村(cūn)居》诗有“夕(xī)阳牛背(bèi)无人卧,带得寒鸦两两归”句,与(yǔ)这首诗(shī)比(bǐ),画面中(zhōng)少(shǎo)了个天真(zhēn)烂漫的牧童,代(dài)之以牛(niú)背的乌鸦,以(yǐ)显出村晚的(de)萧瑟。

  同(tóng)样(yàng)的农村景(jǐng)色,因诗人的心情不同(tóng),摄(shè)取的画面便不同,一是充满情趣,一是惆怅落寞,因此诗家有“一切景语皆(jiē)情语”的说(shuō)法。


  最后(hòu),关于作者雷震,相(xiāng)信大家(jiā)都很不是(shì)熟悉(xī)了,这里呢我就介绍一下(xià)吧:

  雷震,宋朝,生平不(bù)详。

  或以为眉州(今四川(chuān)眉(méi)山)人,宋宁宗嘉定年间(jiān)进士。

  又说是南昌(今(jīn)属(shǔ)江西(xī))人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见(jiàn)《宋诗(shī)纪事》卷七(qī)十四。

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