小(xiǎo)学(xué)六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)是六种常(cháng)用说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事(shì)例来说明(míng)事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事(shì)物(wù)具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例(lì)的(de)说明方法说明事物(wù)或事(shì)理(lǐ)，一(yī)要注(zhù)意例子的代表性(xìng)，二要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名(míng)人名(míng)言等(děng)。

　　引资料的范围(wéi)很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故(gù)事使文章(zhāng)具(jù)有(yǒu)趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类(lèi)相比，也可(kě)以(yǐ)是异类相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物(wù)进行(xíng)“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，还(hái)可以采用列数字的(de)方法(fǎ)，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用(yòng)较多的数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是(shì)估计的(de)数(shù)字也要有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客(kè)观地反映事(shì)实情况，又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明文的准确(què)性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容)。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说(shuō)明事物(wù)的特征，往往从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性的(de)说(shuō)明方法叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法(fǎ)及(jí)作用

　　小学的六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过(guò)列举有代(dài)表性的(de)、恰当的事例(lì)来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)或(huò)事理的方法。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用的数(shù)字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)，也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民(mín)带(dài)来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙(shā)量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老(lǎo)镇将两种类(lèi)别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的(de)事物、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的(de)一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变(biàn)得(dé)具体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是(shì)中华民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物(wù)的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不(bù)易(yì)说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明(míng)，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一(yī)目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以分为两大类(lèi)：一类是(shì)须(xū)鲸，没有牙(yá)齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质特征作概括(kuò)的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的(de)内(nèi)涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行(xíng)的(de)四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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