原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和(hé)新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关(guān)心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家庭后，在这个新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致(zhì)将原生家(jiā)庭一些负面的(de)元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子(zi)和离异家庭的孩(hái)子，他们(men)的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，在十几(jǐ)年(nián)的成长中，对于性格、学习(xí)、做事(shì)都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的(de)自(zì)信，亲(qīn)生(shēng)父母打骂(mà)是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异过的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既(jì)然(rán)已(yǐ)经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有(yǒu)个好运气，过好自己的(de)每(měi)一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的(de)理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让(ràng)自(zì)己的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍(réng)和(hé)父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀的原生家庭，对(duì)子女(nǚ)的(de)性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的(de)一句名言(yán)：幸福的(de)人，一生都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的(de)人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一个家庭中长大(dà)成(chéng)人，自我的人(rén)生观(guān)、价值观(guān)以及(jí)世(shì)界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现(xiàn)，就是(shì)会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的(de)亲子关(guān)系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这(zhè)样的(de)孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，会大(dà)大提高孩子的(de)焦虑水平。中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高p>

　　他们(men)可(kě)能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩(hái)子(zi)，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期(qī)望的那样发生改变，反而他们(men)会因(yīn)此(cǐ)不(bù)能(néng)了解(jiě)自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出冲突(tū)的(de)自我认知，经常会这样想：我现在(zài)是这样，但我本(běn)应是(shì)另外的(de)样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性(xìng)，一(yī)方(fāng)面会(huì)导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用不(bù)合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会(huì)造(zào)成这(zhè)些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评(píng)价过低、好斗、亲密关系(xì)和两(liǎng)性关系中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或(huò)在(zài)情感上遭到父(fù)母中某一方的(de)抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并(bìng)不缺衣(yī)少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之间有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子(zi)表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是(shì)因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以离(lí)谱的高标准来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己(jǐ)不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享(xiǎng)自己的感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担(dān)心，一旦对方知道了(le)自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端的可(kě)能是，他们也有可能(néng)会(huì)极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没有从父(fù)母身上获(huò)取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会(huì)决定(dìng)你的社会(huì)性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影(yǐng)响到你后边的认知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判断能(néng)力时，你最基本(běn)的(de)认(rèn)知来自(zì)你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观受(shòu)到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个(gè)人的(de)长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家(jiā)庭里面，是(shì)值得(dé)庆(qìng)幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你的影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的(de)力(lì)量越大(dà)，那他们的(de)影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成(chéng)因上可以分(fēn)为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得(dé)爱，觉(jué)得(dé)自(zì)己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖(lài)类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低(dī)的方式教(jiào)育(yù)孩(hái)子，这(zhè)容易让(ràng)孩(hái)子开(kāi)始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母(mǔ)自(zì)身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出(chū)好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的(de)人，往(wǎng)往看到的是别(bié)人(rén)的错(cuò)误、缺点和不(bù)足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的(de)人，他人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个(gè)代际传承的(de)问题，喜欢(huān)指责别(bié)人的(de)人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的(de)父(fù)母，在他们(men)的父母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非(fēi)但不会变得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们(men)的(de)父母(mǔ)的形象，在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大(dà)的(de)人(rén)活成(chéng)了他们父(fù)母的模样，用(yòng)指责(zé)来(lái)诱(yòu)导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善和这类(lèi)人(rén)之(zhī)间的关(guān)系，就不能受其(qí)潜意识(shí)诱导，而(ér)要(yào)在(zài)他每一次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密(mì)，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著(zhù)名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情(qíng)感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害(hài)对方(fāng)的(de)武器，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从(cóng)而使自(zì)己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体现这(zhè)一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉(diào)下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系，会让人(rén)变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特(tè)别(bié)不容(róng)易(yì)的一(yī)面(miàn)，但也(yě)有特别强大的(de)一面。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往会(huì)更加独(dú)立，有超过同龄人的(de)生活自理(lǐ)能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不知不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察(chá)能力和(hé)共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮(lún)流(liú)带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的(de)适(shì)应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某个(gè)角度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不(bù)是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善(shàn)用它们(men)。

　　它们(men)其实早就成为了你的一(yī)部(bù)分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地方(fāng)藏着的(de)，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助(zhù)的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩成(chéng)长了，觉(jué)醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上(shàng)帮助过你的(de)特质加持，你甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺(shùn)的孩子，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人(rén)所(suǒ)不能承(chéng)受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质(zhì)，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不是(shì)去(qù)爱和有没有(yǒu)能(néng)力去爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其(qí)实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的(de)知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱一个(gè)人(rén)，全(quán)心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长(zhǎng)，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去记恨(hèn)她那么久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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