妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西-美阿密—女性私护高端品牌|女性生殖保养|女性私密健康养护|女性私护微商代理产品|美阿密官网

妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾(wěi)的作用(yòng)都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用(yòng)一般是什(shén)么是在现代文阅读(dú)当中(zhōng)经(jīng)常会出(chū)现(xiàn)如文章结尾在结构上或在内容上(shàng)有什(shén)么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要(yào)点(diǎn)结构上：总结上文，收束全文首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应(yīng)题(tí)目、照(zhào)应开(kāi)头(tóu)、前(qián)文内容(róng)上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或(huò)在(zài)内(nèi)容上有什(shén)么作(zuò)用的问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大(dà)家总结的答(dá)题(tí)要点结构上：总结上文(wén)，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：画(huà)龙(lóng)点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明中心(xīn).深化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格(gé)的。

　　关(guān)于文(wén)章结尾(wěi)的作用都有什么(me)呢，文章结尾的(de)作用一般(bān)是什么以(yǐ)及文(wén)章结尾的(de)作用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用(yò妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西ng)有哪些，文章结尾的作用一般是什(shén)么，文章结尾有什么作用？，文章结尾(wěi)有啥作(zuò)用等问题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识：

文(wén)章结尾的作(zuò)用(yòng)都有什么呢，文章结(jié)尾的作(zuò)用一般(bān)是(shì)什么

　　在现代文(wén)阅读(dú)当中经(jīng)常会出(chū)现如文章结尾在(zài)结构上或在(zài)内容上有什(shén)么作(zuò)用的问题(tí)，以下(xià)就(jiù)是小编给大家总结的(de)答(dá)题要(yào)点结(jié)构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的(de)意义，点明中心.2

　　在现代文阅读(dú)当(dāng)中经常会(huì)出(chū)现(xiàn)如文章结尾在结构上或在内容上有什么作(zuò)用(yòng)的(de)问(wèn)题，以下就(jiù)是小编给大家总结(jié)的答(dá)题要点

　　结构上：1、总(zǒng)结上(shàng)文，收(shōu)束全(quán)文(wén)

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前文(wén)内容上：1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化文章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟或者情感(gǎn)3、写出(chū)了人物怎样的(de)品质、精神或性(xìng)格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留下想象的空间，增强感染(rǎn)力5、加(jiā)深读者的印象，引起读者的注(zhù)意、思(sī)考

　　使用诗句来作为(wèi)结(jié)尾：

　　1：可以使文(wén)章看起来优美而富有含义 2：可以(yǐ)让诗(shī)句中的意境和本(běn)书要表达的感情相(xiāng)渗透(tòu)，易(yì)于表达(dá)

　　注意：一定要结合具体(tǐ)文章(zhāng)和人(rén)物进行(xíng)分析

文(wén)章结尾(wěi)的(de)作用有哪些

一、文章结尾的(de)作(zuò)用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应开头(tóu)、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明(míng)中心(xīn)

　　 2、深化文章中(zhōng)心(xīn)，抒发(fā)作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而(ér)意无(wú)穷，留下想象的空(kōng)间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考(kǎo)。

二、议论文开头(tóu)结尾(wěi)的(de)作唯晌(shǎng)用(yòng)

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议(yì)论文开(kāi)头的作(zuò)用

　　 A,开(kāi)头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例,提出中心(xīn)论点(引(yǐn)出(chū)中心论题)

　　 B,开头通过引(yǐn)用名言,提出(chū)中(zhōng)心论点,(引出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 C,开(kāi)头通过(guò)引用(yòng)名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论点或(huò)引出中心论(lùn)题。

　　也起到吸引读者往下读的作用,增强(qiáng)了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用(yòng)

　　 A,总结(jié)全文,点明中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn)

　　 B,补充论(lùn)述,使论(lùn)证完(wán)备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号召(zhào)人(rén)人们。

　　。

三、文章结尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的冲山袜发展(zhǎn)

　　文(wén)章是反(fǎn)映客(kè)观(guān)事(shì)物的,客观事物是千变万化的(de),反映千变万化的(de)客观事物(wù)的文章形式也是多种多样(yàng)的。

　　以小学生作文(wén)为(wèi)例(lì),有记叙(xù)文、说明文、应用文、议论文(wén)等文(wén)体类型。

　　记叙(xù)文(wén)又可以大(dà)致地分成记人的(de)、叙事的(de)、写景的、状物的种种(zhǒng)类别,因此,文章不能(néng)用同一(yī)形式结尾(wěi)。

　　至(zhì)于应该采用什么(me)方式,我们认为,要顺应文(wén)章(zhāng)内容散(sàn)激的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读(dú)别人文章时,觉得有些文(wén)章的(de)结尾(wěi)很有特色(sè),非常(cháng)喜欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿望很好,但是还(hái)要注意,你写(xiě)一篇文章用哪种方(fāng)式结尾,要(yào)根据文章内容的(de)发(fā)展来确定。

　　在我们学(xué)习过的文章中(zhōng),结(jié)尾的方法(fǎ)是多(duō)种多样的(de),有(yǒu)的是(shì)事情写完了,文章也就自然结(jié)尾了(le),不需要(yào)再去说什么多余的话;有的是文章快写(xiě)完了,作者考虑到(dào)在结尾(wěi)的(de)时候有必(bì)要对全文(wén)进行一下总结(jié),写上几句(jù)概括性(xìng)的(de)话(huà)来收束全(quán)篇;有的人在文(wén)章(zhāng)结尾时(shí)恰到好处(chù)地(dì)通(tōng)过某种途径(jìng)把文章的中心(xīn)点明;也(yě)有的(de)人(rén)爱妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西在(zài)文章(zhāng)的(de)结尾(wěi)处说几句耐人寻味的话(huà),既(jì)能做到水到渠(qú)成(chéng),又给我们(men)留下想像的余地(dì);有的人写文章时充分表(biǎo)达(dá)了自己的感情,同时(shí)自己在写作过(guò)程中被(bèi)自己表达(dá)的(de)感(gǎn)情所感染,情不自禁地(dì)在文章(zhāng)结尾(wěi)时(shí)抒起情来;也有的人写到文章结尾处(chù),回应前文(wén),和(hé)文章的标题(tí)或者文章的开头联系起来考(kǎo)虑,使人感到首(shǒu)尾圆(yuán)合(hé),浑(hún)然(rán)一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初看不起眼,细想却很深刻(kè);有的(de)结尾(wěi)话(huà)虽(suī)说完意却(què)未完,使你还得好好去想一(yī)想……文章的结尾多(duō)种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样,都应(yīng)做到顺应文章(zhāng)内容的发展,不能抛开前面的内容(róng)为结尾而标新立异(yì)。

　　要知道,马尾巴只(zhǐ)有(yǒu)长(zhǎng)在马的屁股上甩起(qǐ)来才显得精(jīng)神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必(bì)然是非(fēi)常(cháng)难看的。

　　我们(men)来看看小学语文教材《穷(qióng)人(rén)》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉,他的(de)脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来(lái),同死人呆在一起怎么行(xíng)!哦,我们(men),我(wǒ)们总(zǒng)能(néng)熬(áo)过去的!快去!别(bié)等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不(bù)动。

　　 “你怎(zěn)么(me)啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子(zi)。

　　《穷(qióng)人(rén)》选(xuǎn)自俄国著名作家列(liè)夫托尔斯(sī)泰的作品(pǐn),记(jì)叙的是一位(wèi)渔(yú)夫(fū)和他的妻子桑娜同情(qíng)、关心一位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后(hòu)收养她的两(liǎng)个孩子的事,反映(yìng)了沙俄时代渔民的生活状况,歌颂了他(tā)们美好的心灵和(hé)高(gāo)尚的(de)道德品(pǐn)质。

　　文章的结(jié)尾处集(jí)中(zhōng)反映了渔夫的心灵(líng)和(hé)道德(dé)品(pǐn)质,似乎在桑(sāng)娜身上没有多(duō)用笔(bǐ)墨,实际(jì)上,文章的前面已经写了桑娜(nà):

　　桑(sāng)娜(nà)用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她的心(xīn)跳得厉害(hài)。

　　她自己也不知道(dào)为什么要这样做(zuò),但(dàn)是她觉得(dé)非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来(lái)啊?……他会揍我的!那也活该,我自作(zuò)自受(shòu)”……“嗯(ń),伊(yī)揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结(jié)尾时(shí)桑(sāng)娜(nà)的心里特别宁静,作者(zhě)为(wèi)什么(me)不(bù)在桑娜(nà)身上多花笔墨,因为,已(yǐ)经没有必(bì)要(yào);文章的中心意(yì)思已(yǐ)经得到(dào)了充(chōng)分(fēn)表现。

　　假如说(shuō),作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加一(yī)番(fān)赞颂(sòng),就会使人(rén)感到多(duō)余(yú)。

　　 2、结尾要(yào)有助于读者理解全文

　　一篇(piān)文章应该(gāi)是(shì)一个整体(tǐ)。

　　至于我(wǒ)们(men)说的(de)开(kāi)头,结(jié)尾(wěi)……都(dōu)是在这个整体之中的,之所(suǒ)以(yǐ)要分(fēn)开来说,是因为为(wèi)了叙述(shù)的方便(biàn)。

　　文(wén)章(zhāng)的结尾在(zài)内容上、结构(gòu)上要(yào)收束全(quán)篇(piān),对全篇要(yào)有定局、总括、回应、深化的作用(yòng)。

　　一般写人(rén)的文章,结尾要(yào)落实到人的思(sī)想品质(zhì)和性格特征(zhēng)上来;一(yī)般写(xiě)事(shì)的文(wén)章,结尾要落实到事情(qíng)的意义和作用(yòng)上(shàng)来。

　　不管(guǎn)什(shén)么情(qíng)况(kuàng),读者(zhě)从标题到文章结束看过一遍之后,应该有一种整体感,应该(gāi)使人感到,文章的结尾(wěi)和文章的标题、文章的开(kāi)头以及文章(zhāng)的中间部(bù)分,是(shì)密切相联系的,都(dōu)与这篇文(wén)章的(de)中心(xīn)密不可分。

　　在全(quán)篇文章中(zhōng),文章结尾(wěi)是不(bù)可缺少(shǎo)的(de)。

　　如果某篇(piān)文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)使人读过之后感到(dào)是多余的,或者(zhě)感到(dào)它与前面的部分不和(hé)谐,不统(tǒng)一,破(pò)坏了文章的完(wán)整性,那就不(bù)是好的结尾了(le)。

　　小学语文教材(cái)《田寡妇看瓜》的(de)结(jié)尾值得我们学习(xí):

　　田寡妇也无心再去(qù)看(kàn)她的南瓜了。

　　赵(zhào)树理(lǐ)的《田寡(guǎ)妇看(kàn)瓜》反映的是中国共产党领导的土地改革使中国(guó)农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩(mǔ)园地的(de)田寡妇年年都(dōu)种南瓜,年年都要去看瓜,因为(wèi)村里的穷人无土(tǔ)地,无法生活,只得偷瓜(guā)充(chōng)饥。

　　地主(zhǔ)势力(lì)大,无(wú)人敢偷;最怕(pà)人偷(tōu)的(de)是田寡妇家的(de)瓜(guā),因此田寡妇只(zhǐ)好天(tiān)天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人(rén)分得了(le)土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着老(lǎo)黄历(lì)天天(tiān)去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五天,上十天不去(qù),也无事,她就打算不再看瓜了;收获的(de)一(yī)天见秋生家拉了一车(chē)瓜,弄清了原(yuán)委,就(jiù)“无心(xīn)再(zài)去看她(tā)的南瓜(guā)了。

　　”这样的(de)结尾和文章(zhāng)的标(biāo)题、文章的前后内容一(yī)起构成了一篇结(jié)构紧(jǐn)凑、内容完(wán)整、和谐统一(yī)的艺术(shù)整(zhěng)体,使作者所要表达的主题得到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构(gòu)的完(wán)整都起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰(tài)说过,好的(de)结尾“就(jiù)是(shì)当读者把作品读(dú)完之后,有使他翻开第一页来重新去读(dú)它的力量”。

　　中(zhōng)国古(gǔ)代的作家也要求写(xiě)诗、作(zuò)文要(yào)做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管用(yòng)哪种方法结尾(wěi),要想使文章充实有力,篇幅不宜过(guò)长(zhǎng),语言应该精炼,内容(róng)要紧扣中心。

　　我们先看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终于合龙(lóng)了。

　　人(rén)们都兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短(duǎn)短的(de)一段只有(yǒu)24个字,说了两层(céng)意思(sī):一层是决(jué)口合龙了,另(lìng)一层是人们欢呼,显得充实有力(lì)。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口,险情(qíng)发生(shēng),大家同心协力(lì),堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明使决(jué)口(kǒu)合龙,兴高采烈(liè)地欢(huān)呼起来(lái)。

　　这样不仅结尾自然,同时(shí)又紧扣中心(xīn)。