小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明(míng)方法分别是举例子(zi)、引资料、作比较(jiào)、列(liè)数(shù)字(zì)、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是(shì)使文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的(de)说明方法说明(míng)事物或事理，一(yī)要注意例(lì)子(zi)的(de)代表(biǎo)性，二(èr)要注意例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用(yòng)一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名(míng)言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的或者是(shì)人们比较陌生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是(shì)同类相比，也可(kě)以是异(yì)类相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求近似。<中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022/p>

　　作(zuò)用：用列数(shù)字(zì)的(de)方法进行(xíng)说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了(le)说明文的准确性，准确地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明(míng)的形象性和(hé)生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明(míng)对象的(de)特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰当的事(shì)例(lì)来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，使说(shuō)明(míng)的对象(xiàng)更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引(yǐn)用的(de)数字，一定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠(kào)的根据(jù)，并力(lì)求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对象的特(tè)点更(gèng)加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人(rén)民带来(lái)了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同或不同的(de)事物(wù)、现象等加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种特(tè)征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含(hán)沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来(lái)说明事(shì)物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事(shì)物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河(hé)是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明(míng)，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一目了然(rán)。

　　例中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022(lì)句(jù)：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可(kě)以分(fēn)为两(liǎng)大类：一类是(shì)须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的(de)语言对事物的本质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解(jiě)释空(kōng)粗说明对(duì)象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边(biān)分别平行的四(sì)边形叫(jiào)平(píng)行四(sì)边形。

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