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高考小说标题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题模式，小说(shuō)标(biāo)题的(de)作用的(de)答题模式(shì)和例(lì)题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点明中心事件或(huò)关(guān)键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的(de)运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致(zhì)可(kě)分为六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对谁的(de)什么之情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出(chū)现(xiàn)具体(tǐ)事物、或具体情感，就答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点明(míng)了本(běn)文的写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什(shén)么为线(xiàn)索。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带来(lái)的结构作(zuò)用：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题(tí)模式是什么?

　　小说标题(tí)作用答题格式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标题(tí)的(de)表层义：（词语的含(hán)义，概括内容(róng)，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人(rén)物(wù)性(xìng)格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文章标题关键词的本义(yì)，字面义入手，联系文(wén)章内容，得出标题的深(shēn)层含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是(shì)从理解文章标(biāo)题(tí)的修辞手法入手，联(lián)系文章的人物(wù)形象及(jí)隐含的情(qíng)感来理解(jiě)标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作者感情，主题思想入手，分析标题(tí)揭示(shì)的思想内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼(yǎn)”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联(lián)主要情(qíng)节；贯穿全bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还有作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄(xù)，引人深(shēn)思；制(zhì)贺橡造悬(xuán)念，激(jī)发读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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