1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到(dào)了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发(fā)的脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实(shí)并(bìng)不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的(de)真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什(shén)么(me)会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的(de)研究世(shì)界(jiè)上最聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得(dé)成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医学(xué)界(jiè)。烧掉(diào)它(tā)，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和神经系统的(de)研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时(shí)，除了称重和拍(pāi)照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年男(nán)性的大(dà)脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的(de)结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数(shù)的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的存(cún)在(zài)了，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所(suǒ)以没(méi)有被全(quán)部的(de)开发(fā)利用，是因(yīn)为基(jī)因中的某些部(bù)分(fēn)已经(jīng)被远古时期造访(fǎng)地球的(de)高智能(néng)生命锁死，目的是为了(le)防止人类的科技(jì)发展过快。这(zhè)个理论也为(wèi)各(gè)种科幻电影提供了基础素(sù)材(cái)。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让(ràng)很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学界最大的(de)都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个(gè)月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的(de)时候(hòu)自(zì)学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通(tōng)过(guò)自创的(de)对数(shù)算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学(xué)会(huì)了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学(xué)破格录取，成了(le)当时哈佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前(qián)进行了关于思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会(huì)成为世界上(shàng)最伟(wěi)大的(de)数学家之一。在(zài)希(xī)德(dé)斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和(hé)他的父母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是(shì)一位来自乌克(kè)兰(lán)的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天才(cái)，曾(céng)经在(zài)七(qī)年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲(ào)的是(shì)成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还(hái)直接将孩(hái)子的名字(zì)命名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释(shì)放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了(le)一个(gè)机会，这(zhè)个机会就是在现实的(de)世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了(le)一小部分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的(de)一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的(de)时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然(rán)可以按照训练(liàn)找到食物(wù)。于是他就一(yī)直(zhí)切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域归(guī)结为“活性区域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会(huì)变(biàn)得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用的(de)，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人(rén)的意识(shí)就像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自(zì)己看见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们(men)不(bù)能轻易(yì)看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度(dù)，把表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而(ér)另外(wài)的绝(jué)大部分则被(bèi)认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为(wèi)这本(běn)书写的序言当中有这样(yàng)一(yī)句话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这(zhè)句话随(suí)着人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了大多(duō)数人的(de)脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都市(shì)传说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还(hái)存(cún)在着某些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是(shì)基因(yīn)突(tū)变，物种进化的本质(zhì)都是自然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都(dōu)会(huì)遵(zūn)守这样一(yī)个法则，使用或(huò)者是失去。也就(jiù)是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它(tā)们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化(huà)直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生(shēng)活了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是(shì)经过数百万年的(de)自然选择不断进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽(suī)然(rán)人类(lèi)的(de)大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂的(de)结(jié)构，大(dà)脑在氧气和(hé)营养上的(de)消耗是巨大(dà)的(de)，就算是你坐(zuò)在那(nà)里休(xiū)息，什(shén)么(me)都(dōu)不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正(zhèng)常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮(pí)层(céng)不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着(zhe)进行应急(jí)反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意(yì)识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时(shí)刻在运转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物(wù)物(wù)种的成年(nián)大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的(de)功能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的(de)凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡(kǎ张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事)尔的张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事老鼠实验又怎么(me)解释呢(ne)？其(qí)实在当时(shí)，由于(yú)相关(guān)的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于(yú)初级的视(shì)觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不(bù)见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大脑的(de)活(huó)动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的(de)功能都是不可或缺的(de)，当一个(gè)人在做特(tè)定的(de)任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神(shén)经元协调工(gōng)作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个(gè)不(bù)断活动的状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还(hái)没有(yǒu)找到一(yī)个完全不(bù)活跃的大(dà)脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广泛(fàn)流(liú)行还(hái)有一个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的(de)素材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的(de)人相信了(le)这个都市传说(shuō)。这(zhè)也意味着更多的(de)人期待一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在(zài)一(yī)夜之间(jiān)成为(wèi)超级(jí)天(tiān)才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告(gào)诉你可(kě)以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提(tí)高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度(dù)高达94%，但是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是(shì)在(zài)于神经元的数量以及单(dān)个神经(jīng)元的(de)链接(jiē)数。人(rén)类(lèi)的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经元之(zhī)间并(bìng)不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递(dì)质(zhì)将神经元之间的电信(xìn)号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那(nà)么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越(yuè)多，而(ér)当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的(de)结构就会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结构(gòu)越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个(gè)神经元平均(jūn)有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一百六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更(gèng)好地(dì)理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类(lèi)活动，一个(gè)就是(shì)在强化已(yǐ)经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就(jiù)是学(xué)习到新(xīn)的知识。而这些突(tū)出的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作(zuò)要求之下(xià)，大脑(nǎo)就(jiù)可以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的神经(jīng)元，进(jìn)入到(dào)活跃(yuè)状态(tài)。大脑传递信息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么(me)外部表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神经元数(shù)量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息效(xiào)率(lǜ)就会(huì)低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中(zhōng)的(de)电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的(de)，产生之后又会(huì)引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知(zhī)识点它(tā)又(yòu)激(jī)活(huó)了(le)8000个神(shén)经元(yuán)，如果每(měi)个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发出无(wú)数的念(niàn)头和联(lián)想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均(jūn)每个神(shén)经(jīng)元(yuán)所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本(běn)质上(shàng)就是增加神经(jīng)元的数(shù)量和(hé)增加(jiā)突出的数量(liàng)。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过(guò)学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成。而增(zēng)加突触的数(shù)量，就是通(tōng)过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它(tā)们(men)。这就是为什么善于主动学习(xí)和(hé)勤于思考的(de)人(rén)往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说(shuō)，并(bìng)不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有这样一个(gè)特(tè)点，它是动态形(xíng)成与动(dòng)态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对(duì)着(zhe)电视或者是电(diàn)子设(shè)备的时(shí)候(hòu)，大脑就处在一(yī)个被动(dòng)接受信息的状态，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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