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西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学

西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是发愤读书啊,发(fā)奋还是发愤(fèn)图强是两(liǎng)个都正确的。

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发奋还(hái)是(shì)发愤读书啊,发(fā)奋还是发愤(fèn)图强

  两(liǎng)个都正确。

  二者之(zhī)间的(de)意思、基本解释、引证解释都有(yǒu)区别(bié),具(jù)体如(rú)下:

  一、意思不同

  1、发奋

  意思(sī)为(wèi)振(zhèn)作起来,奋发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决(jué)心(xīn),立志,自觉不满足,而(ér)奋力为之。

  二、基本解(jiě)释(shì)不同(tóng)

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作(zuò)起来,奋发。

  ②、决定努(nǔ)力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄(xiè)愤怒。

  三、引证解(jiě)释不同(tóng)

  1、发奋

  郭(guō)沫若《棠棣之花》第一幕:正是我们(men)年青人(rén)发奋有为的时(shí)候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤读书,要(yào)争气。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉文学史纲要》第六篇:“盖秦(qín)灭六国,四方怨恨,而楚尤发愤,誓虽三户必亡 秦西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学

发奋(fèn)还是发愤读书(shū)啊

  两(liǎng)个(gè)都(dōu)可以(yǐ),看你用的(de)场合和具(jù)体的意(yì)思(sī)。

   “发奋”与“发愤”读音相同,意(yì)思也相近。

  了解它们(men)之间的细微的差(chà)别,对正确使用这两个词非(fēi)常必要。

  

    先看“奋”和(hé)“愤”。

  

    奋,繁体(tǐ)字(zì)作奋,是个形声字,形旁是隹,和(hé)鸟有(yǒu)关。

  本义指(zhǐ)鸟振翅飞翔。

  如:奋飞(fēi)。

  后(hòu)来引(yǐn)申(shēn)为振(zhèn)作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤(qín)奋、奋不顾(gù)身等。

  

    愤,也是(shì)形声字,形旁是心,和人(rén)的心情有关。

  指(zhǐ)因为不满意(yì)而感情激动。

  如:气愤(fèn)、愤愤不(bù)平等。

  

     再(zài)看(kàn),“发(fā)奋(fèn)”和“发愤”。

  

    意义(yì)有别。

  发(fā)奋指振作(zuò)起来,如:发奋努力(lì)、发奋有为等。

  发愤指(zhǐ)决心努力和(hé)皮圆。

  如:发(fā)愤忘食(shí)、发愤图强等(děng)。

  发奋强调精神振作;发愤突出精神受到刺激而产生向上的内动力。

  

    范围有(yǒu)别。

  “发奋(fèn)”使用的范围要比(bǐ)“发(fā)愤”大。

  “发奋(fèn)”可以指(zhǐ)个人,也可以指群体或国(guó)家,而(ér)“发愤”一般(bān)只指个人。

  

    功能(néng)有别。

  “发(fā)奋”可以说(shuō)“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说(shuō)“奋发努(nǔ)力”,“发(fā)奋图强”可以说(shuō)“奋发图强”。

  而“发愤(fèn)”则不能说“愤发”。

  

    需要区(qū)分两(liǎng)个成语(yǔ)的意义(yì)。

  发(fā)奋图强和发愤图强,两个都有“谋求自强”之义。

  前一(yī)个指振(zhèn)作精神,奋力(lì)自握锋强;后一个(gè)指下定(dìng)决心,努(nǔ)力(lì)谋求强盛。

  一个侧重(zhòng)于“振作(zuò)精神”,一个(gè)侧重于“下(xià)定决心”,侧重点有所不(bù)同。

  

   所(suǒ)唤塌以可以说(shuō)“发奋(fèn)读(dú)书”(振作精(jīng)神(shén),努力读书(shū)),也可(kě)以说“发愤读书(shū)”(下定决心,好好读(dú)书(shū))。

   希望(wàng)可(kě)以帮(bāng)助(zhù)你(nǐ)。

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