指将各(gè)种(zhǒng)色彩由深到浅、由浓到淡逐渐对画面烘托，主要是(shì)用(yòng)色(sè)度的突变使形象发生(shēng)明(míng)暗、体积和层次，明晰形象的结构和明暗联系。

　　晕染有单(dān)色和复色晕染，还(hái)有水晕(yūn)和色晕等(děng)。

　　我国(guó)绘画起先不(bù)事(shì)晕染，战国年代开端在人物顶部饰以红点(diǎn)。

　　两汉年(nián)代才在人物(wù)面部两(liǎng)颊晕染赤色(sè)，以(yǐ)体现(xiàn)面部的色泽。

　　西(xī)域释(shì)教壁画中(zhōng)的人物，均以(yǐ)朱红通(tōng)身(shēn)晕染。

　　到了敦煌又有所改进，并使之(zhī)与民族传统的晕(yūn)染(rǎn)相交(jiāo)融，逐(zhú)渐地发明了既体现人物面部(bù)色(sè)泽，又赋有立体感(gǎn)的(de)新的(de)晕染(rǎn)法，至(zhì)唐而到达极盛。

我国画(huà)中的润饰、晕染、教师一年的工作日有多少天，一年有多少周统染和烘托这几种(zhǒng)技法分别(bié)是怎样的(de)?

　　润饰基本上便是先在纸上把你想(xiǎng)要(yào)的(de)纸的(de)色彩改进一下(xià)

　　象咱们在描摹古(gǔ)人的国画的时分(fēn),咱们(men)称他们(men)的宣纸为仿古宣(xuān)

　　这样(yàng)画之(zhī)前就(jiù)要(yào)先把纸(zhǐ)打色

　　晕染也(yě)便是分染吧 咱(zán)们教师都是说的这个 这时分(fēn)用两(liǎng)只笔(bǐ)

　　一支(zhī)是要画(huà)的色彩的 另一(yī)支是请(qǐng)水笔(bǐ) 用第(dì)一支(zhī)笔画下后再用请水笔延伸

　　统(tǒng)染也(yě)叫照染

　　教师都说照(zhào)的

　　便是平涂

　　烘托吧 我没听过

　　呵呵乎乎(hū) 我是(shì)学(xué)这(zhè)个(gè)的~~`

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