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在农场英语为什么用on不用at,在农场为什么用on the farm 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负(fù)负得正怎么推理,乘法为什(shén)么负负得正是根据(jù)相(xiāng)反数的定义,如果一个数与a的和为0,那么这个(gè)数就叫做(zuò)a的相反(fǎn)数(shù),记作-a的。

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为什(shén)么负负得正怎么推理,乘(chéng)法为什么负负得正(zhèng)

  根据相反数(shù)的定义,如果一个(gè)数与a的和为0,那么这(zhè)个数就叫(jiào)做a的相反(fǎn)数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数(shù)a,定义加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数的加法(fǎ)和乘法满足交换律、结合律以及(jí)分配律(lǜ),等(děng)式还满足等量加等量和相等,等(děng)量减等(děng)量差相(x在农场英语为什么用on不用at,在农场为什么用on the farmiāng)等(děng)的规(guī)律(lǜ)。

  两个正数(shù)的积还是正数。

乘法负负得正的(de)原因

  1、美国数学史(shǐ)bai家(jiā)du和数学教育家M·克莱因通(tōng)zhi过(guò)负债模型解决(jué)了(le)“两负数相(xiāng)乘得正(zhèng)”的(de)问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将(jiāng)5元的宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天(tiān)欠债5元,那(nà)么(me)给定日期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给定日期的财产多15元。

  如果我(wǒ)们(men)用-3表示3天前,用-5表示每天欠债(zhài),那么(me)3天(tiān)前他的(de)经(jīng)济(jì)情(qíng)况在农场英语为什么用on不用at,在农场为什么用on the farm课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个因数换(huàn)成他(tā)的(de)相(xiāng)反数,所(suǒ)得(dé)的积就是(shì)原来的积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数(shù)学家盖尔范德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得(dé)到5美元3次(cì),即没有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美(měi)元罚金3次,即得到15美元。

为(wèi)什么负负(fù)得正

  13世(shì)纪(jì)末由数学(xué)家(jiā)朱士杰给出(chū),在《算(suàn)学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提(tí)出:“明乘除法,同名(míng)相乘得正,异名相乘得负(fù)”。

在数学乘法中为什么(me)负负(fù)得正

  在(zài)数学乘法中(zhōng)负负(fù)得正的原因解(jiě)释有(yǒu):

  1、美国数(shù)学史家(jiā)和数学教育家M·克莱因通过负(fù)债(zhài)模(mó)型解(jiě)决了“两负数(shù)相乘得正”的问(wèn)题:

  一人每天欠债5元,给(gěi)定(dìng)日期(qī)(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如(rú)迟吵搭(dā)果将(jiāng)5元的(de)宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债(zhài)3天”可以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一(yī)人(rén)每天欠债5元,那(nà)么给定日(rì)期(0元)3天前,他(tā)的财产比给(gěi)定日期的财产多15元。

  如(rú)果(guǒ)我们用(yòng)-3表示(shì)3天(tiān)前,用-5表示每天欠债(zhài),那么(me)3天前他的(de)经(jīng)济情(qíng)况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因(yīn)数换成他的相反数,所得(dé)的(de)积就是原来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著名数(shù)学(xué)家盖尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即(jí)得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即付(fù)罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没(méi)有得到15美(měi)元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美(měi)元罚(fá)金(jīn)3次,即得到15美元。

  上述(shù)内容参(cān)考(kǎo)《数(shù)学阅(yuè)读精粹(第一册)》,江苏(sū)凤(fèng)凰(huáng)教育出版社出版,2016年6月(yuè)。

  原载于《数学文化透视》,上海(hǎi)科学技术出版社(shè)出(chū)版。

  扩展资料:

  负数(shù)概念最早出现(xiàn)在中国(guó),在(zài)碰衡《九(jiǔ)章算术》中方(fāng)程章给出正(zhèng)负数的加减运算法则,而负负得正(zhèng)直到(dào)13世纪(jì)末才由数学家朱士杰给出(chū)。

  在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同名相乘得正,异(yì)名相乘得负”。

  公元7世(shì)纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正(zhèng)负数概念,及其四(sì)则运算法则:“正负相乘得负,两负数相乘得正,两正(zhèng)数得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源:百度百科-负数(shù)

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