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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育(yù)类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要培(péi)养和(hé)造(zào)就适(shì)应社会主义(yì)市场经济建设和教育(yù)改革发展需要的(de)具(jù)有(yǒu)较好音乐素(sù)养和教(jiào)学能(néng)力的(de)专门人才。

　　开设(shè)此专业的院(yuàn)校有中(zhōng)央(yāng)音乐学院(yuàn)、上海(hǎi)音(yīn)分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗乐学院(yuàn)、天津音乐学院(yuàn)、重庆(qìng)师(shī)范大学、西华师范大学、河北师范大学(xué)等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为两(liǎng)个方(fāng)向(xiàng)，一个是(shì)音乐(lè)教育类，另(lìng)一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合(hé)、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须(xū)能(néng)够顺利进行演奏才(cái)算完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分音响并(bìng)不适(shì)合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得(dé分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗)想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看(kàn)来，创作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有(yǒu)元素都服(fú)务于(yú)音乐内容(róng)，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式(shì)（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有(yǒu)可能(néng)改变(biàn)一首音(yīn)乐的(de)内(nèi)容，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音(yīn)乐，并(bìng)且想在毕业后找到一份(fèn)稳定的(de)工作，那么音乐(lè)教育是一个(gè)不错的选择(zé)。

　　事实上这(zhè)也(yě)是(shì)大多数音(yīn)乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)成(chéng)为一(yī)名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师(shī)，大多(duō)数(shù)学校都会要(yào)求你有一(yī)个学士(shì)学位，而大学教师就需(xū)要(yào)硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例来说，学生(shēng)的(de)音乐教(jiào)育学(xué)位(wèi)课程可以为自己(jǐ)在大学所在州的认证做准备，所以如(rú)果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定(dìng)有资格在(zài)伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就各(gè)有不同，每个(gè)地(dì)区每个学(xué)校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在本(běn)科和研究生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给学生时间和(hé)资(zī)源来(lái)专注(zhù)于演奏音(yīn)乐(lè)和磨(mó)练他们在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课(kè)程要求(qiú)学生(shēng)在入学前(qián)参(cān)加试镜，培(péi)训学生(shēng)成为表演家、音乐(lè)治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着(zhe)电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐(lè)类最实(shí)用、最(zuì)热门的专业无(wú)疑非(fēi)电子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习(xí)音乐(lè)技术(shù)硕士学位(wèi)所需的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处理(lǐ)、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等(děng)领域的(de)高级技(jì)能。

　　需要(yào)学(xué)生在音(yīn)乐技术的(de)所有领域都拥(yōng)有坚实的(de)基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实验性音乐(lè)与传统音乐(lè)之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学(xué)生将参加作曲(qū)相关的一对一课(kè)程，发展特(tè)定的技能(néng)和自己(jǐ)的风格(gé)，并获得在不(bù)断发展的音(yīn)乐产业(yè)中工(gōng)作所需要的(de)一(yī)系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面(miàn)的作(zuò)曲编(biān)曲，招(zhāo)收的(de)很多(duō)都是(shì)在唱歌方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学(xué)生(shēng)，在(zài)软件(jiàn)的学习上(shàng)不(bù)会太过(guò)强求(qiú)，更(gèng)偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面(miàn)也是现代流行音乐方面的(de)风(fēng)格、创作方式等。

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