小(xiǎo)学生(shēng)俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划(huà)线(xiàn)，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填(tián)涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来(lái)说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边(biān)学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可(kě)以互补互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了行为规范(fàn)的(de)养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落(luò)抄写(xiě)练习，既(jì)可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多(duō)人认为现(xiàn)在可以(yǐ)用(yòng)打字机代替写字(zì)，写(xiě)字(zì)教学不必再(zài)强调了(le)，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写(xiě)字，而写字对(duì)于培养一(yī)个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的(de)教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学(xué)生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的(de)学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字(zì)写得(dé)潦(lǎo)草的(de)学(xué)生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以(yǐ)变化(huà)气质”，他对儿子(zi)的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于习字(zì)方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地(dì)，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不(bù)算大(dà)事，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么(me)样的铅(qiān)笔，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子(zi)的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人(rén)都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬(yìng)度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家(jiā)一(yī)散握(wò)宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问(wèn)题(tí)，为(wèi)啥(shá)小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的颜(yán)色(sè)本身又不是太(tài)白，为了让写(xiě)出来(lái)的字能(néng)够看清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉加(jiā)大(dà)力(lì)量，力量大到(dào)第二页，甚至于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为(wèi)孩(hái)子的(de)骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执(zhí)笔姿势不(bù)对的一(yī)个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字(zì)能(néng)够看清楚就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问题，其(qí)实答案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就容易正(zhèng)确(què)了。

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