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小说中反复的(de)作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和表达效(xiào)果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达(dá)作(zuò)者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人如见(jiàn)其形，突出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是(shì)根据表达(dá)需(xū)要，有意让句(jù)子或(huò)词语重(zhòng)复出现的(de)修辞方(fāng)法，反(fǎn)复就是为(wèi)了(le)强(qiáng)调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某(mǒu)些词(cí)语、句子(zi)或者(zhě)段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反(fǎn)复(fù)：

　　为(wèi)凸(tū)显某种感情或某种行为，连续两次(cì)以上使用同一词语(yǔ)，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在(zài)沉(chén)默中爆(bào)发，就(jiù)在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自(zì)己对政府的(de)愤怒和(hé)对(duì)民(mín)众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词(cí)组或句(jù)子反复(fù)：

　　有时(shí)为了表达(dá)内容或结构安(ān值此之际是什么意思春节，值此 之际)排的需(xū)要，要连续两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例(lì)句：大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原(yuán)来是(shì)这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一(yī)次(cì)认出(chū)养(yǎng)育她(tā)成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用(yòng)“原来(lái)是(shì)这(zhè)样的”，表(biǎo)明(míng)了香雪此(cǐ)时的(de)快乐心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反复(值此之际是什么意思春节，值此 之际fù)：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨(mò)，连续两次(cì)重复(fù)以“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过反(fǎn)复的强调，一(yī)方面表达祥(xiáng)林(lín)嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反(fǎn)映(yìng)鲁镇上(shàng)的人(rén)们对她的冷漠，有力地批(pī)判了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教(jiào)。

反复(fù)的作用答题(tí)格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调(diào)情(qíng)感;承上启下，层次(cì)清(qīng)晰;多次强调，增强感染力(lì)。

　　加强(qiáng)语(yǔ)气。

　　借代(dài):以简(jiǎn)代(dài)繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　其(qí)他修辞手法及(jí)答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平(píng)淡为生动(dòng)，化深奥为浅显，化(huà)抽象(xiàng)为(wèi)具(jù)体。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现出(chū)了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答题(tí)格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答(dá)题格式:强调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发(fā)了……，增强(qiáng)了(le)语势，加(jiā)强了感情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强(qiáng)感染力，增强(qiáng)联想;创造气(qì)氛，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自(zì)问(wèn)自答，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意(yì)和思考，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　对比:使所表现的事物(wù)特征或所阐述的(de)道理(lǐ)观点更鲜(xiān)明、更突出。

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