张雪(xuě)峰是(shì)著(zhù)名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开(kāi)始将自己的(de)业务范围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的(de)填(tián)报领域。

张雪峰(fēng)从北(běi)京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立了专门的公司(sī)，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已(yǐ)经(jīng)成名的优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论(lùn)高等(děng)院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人(rén)是(shì)自(zì)媒体，学新闻传播(bō)的人中，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传(chuán)媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子(zi)报志(zhì)愿。他称张雪峰(fēng)本(běn)人就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引(yǐn)发网络讨论后，权威(wēi)部门(mén)教育(yù)部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃(sù)查处收取志(zhì)愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报(bào)领(lǐng)域(yù)。他的(de)咨(zī)询填报费用有的上万元(yuán)，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高考志愿填(tián)报的专栏(lán)内容，目前(qián)已(yǐ)经下(xià)架。

本初是谁ratio="1.885185185185185" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎(hū)是(shì)点名批评。中(zhōng)国教育报(bào)在(zài)2023年(nián)6月(yuè)22日出(chū)版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽(hū)视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的批评后(hòu)，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张(zhāng)雪峰老师(shī)是(shì)聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不(bù)再敢直(zhí)接(jiē)“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营(yíng)能不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师的言(yán)论确实存(cún)在一定的(de)偏见。从教育(yù)上(shàng)看，我们要(yào)从(cóng)学生的兴(xīng)趣(qù)出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现个人(rén)抱负(fù)。

现实是残酷的。学(xué)生在(zài)大学学完专业知(zhī)识后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的问题还是(shì)生存(cún)问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生(shēng)更(gèng)多的参(cān)考和(hé)意(yì)见(jiàn)，他的言论可(kě)能存在争议(yì)，但(dàn)确实给更多(duō)的(de)家(jiā)长和(hé)学(xué)生(shēng)打开(kāi)了(le)思路，这不(bù)就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在一定(dìng)高度上(shàng)会说，要让学生按照(zhào)自我的(de)兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老师仅(jǐn)仅以这(zhè)样(yàng)一句话去告诉(sù)学生，而(ér)不结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫不(bù)负责(zé)。

作(zuò)为一个学(xué)生(shēng)，他的认(rèn)知很大程度上停留在(zài)书本(běn)知(zhī)识，他的思想层(céng)级和社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是(shì)他真正的(de)兴趣(qù)。

作为老师(shī)，应该帮(bāng)学生发掘所追(zhuī)求的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或(huò)者(zhě)是对他(tā)未来真正有(yǒu)益的(de)事情，以(yǐ)防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣(qù)是你(nǐ)做了这(zhè)件事，发现了(le)这件事存在(zài)困难，但(dàn)你(nǐ)内心(xīn)仍(réng)然要去完成，要去做(zuò)，这才(cái)是真正(zhèng)的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没(méi)有干过(guò)一件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件事的时(shí)候发现，不适合(hé)，不想做。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东(dōng)西是来源(yuán)于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能(néng)够有(yǒu)一定支持度的原(yuán)因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

未经允许不得转载：美阿密—女性私护高端品牌|女性生殖保养|女性私密健康养护|女性私护微商代理产品|美阿密官网 本初是谁