应用气(qì)象学是干什么的(de)，应(yīng)用气象学是干(gàn)什(shén)么的工(gōng)作是应用气(qì)象学专业可以(yǐ)在政(zhèng)府、事业类(lèi)单位(wèi)从事气象监(jiān)测(cè)、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农(nóng)业(yè)区划与资(zī)源利用等工(gōng)作，也可(kě)以在(zài)高新技术(shù)类企(qǐ)业从事生态环(huán)境(jìng)建设、生态环境(jìng)监(jiān)测调控、信(xìn)息技术应用(yòng)、环境评价等工作(zuò)的。

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应用气(qì)象学专(zhuān)业的就业方向是什(shén)么

　　　　在高(gāo)考填报志愿选择专业时，很多考生和家长对应用气(qì)象学专业就(jiù)业方向(xiàng)是(shì)什么的(de)问题非(fēi)常关注，我收集了具(jù)体信息，大家快来了(le)解一下详细厅袜情况(kuàng)吧(ba)。

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　　 　　应用(yòng)气象学专(zhuān)业的(de)就业方向是卜睁什么(me)主要面向气(qì)象行业(yè)，在气象探测、公共气象服务、农业气象服务岗位群(qún)，从事地面测报、农业气象(xiàng)测报、人工影响天气、气象灾害预报预警信息制作(zuò)和(hé)发布、公共(gòng)气象(xiàng)服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本专(zhuān)业(yè)学生毕(bì)业后可(kě)在农业气象及生态(tài)环境监(jiān)测调(diào)控、信息分(fēn)析处理、资源开发利用(yòng)和防灾(zāi)减灾等科(kē)研、教学和业务(wù)部(bù)门(mén)工作(zuò)。

　　 　　政府、事业类(lèi)单位：气象监测、农(nóng)业设(shè)施(shī)环境调控、环境保(bǎo)护(hù)、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农(nóng)业区划与资(zī)源利用;高新技(jì)术类企业：生态环境建设、生(shēng)态(tài)环(huán)境(jìng)监测调控、信息技术应用、环境评(píng)价(jià)。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主(zhǔ)要是到(dào)中(zhōng)国(guó)气(qì)象局下属(shǔ)的比如(rú)说各省、地、县，这(zhè)样一些气象部(bù)门(mén)，特(tè)别是到(dào)气象台工作(zuò)，另(lìng)外就(jiù)是到民航系统的气象台，为航空方面提(tí)供气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部(bù)队比如说特别(bié)是空军(jūn)，几乎每一(yī)个空(kōng)军基地的话，都(dōu)有飞机场(chǎng)，这个飞机场都有气象台，还有的一部分同学，就是到环保部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学(xué)什么(me)课程(chéng)应用气象(xiàng)学主要研究气象学的基本知识(shí)和技能，继而将(ji莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗āng)气(qì)象学的原理、方法和(hé)成果应用于农业、水(shuǐ)文、航海、航空、军事、医疗等领域，解决(jué)相关领(lǐng)域的气象问题(tí)，例如：气(qì)象防震(zhèn)抗(kàng)洪减灾对策、生态环境调(diào)控、气候资源开(kāi)发利(lì)用等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边(biān)界(jiè)层(céng)气象学》、《大气科学基础》、《大气探(tàn)测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学(xué)》、《气象信(xìn)息服务》、《应用(yòng)气象(xiàng)学(xué)方(fāng)法(fǎ)》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要(yào)实(shí)践性教(jiào)学环节(jié)：学(xué)年(nián)论文、科技创新实践、天气学分析(xī)、毕业论文等。

　　 　　主要专业(yè)实验(yàn)：大气探测实验、天气预报实(shí)验、应用气(qì)象学实验、农业气象学(xué)实验(yàn)。

　　 　　部分高校按(àn)以下专业方向培养：型伏岁公共(gòng)气象服务。

　　 　　本专业(yè)学生主要学习应用气象(xiàng)学的基本(běn)理论(lùn)和(hé)基本知识，接受大气(qì)科学及相关学科领域的(de)科学思维和实(shí)验实践的(de)基(jī)本(běn)训(xùn)练，具备应用(yòng)气象业务、研究和开发的基本能(néng)力(lì)。

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