大学的学分是(shì)啥意思，大(dà)学学分的规范是什(shén)么是学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量学生学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则的。

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大学的(de)学分是啥意思，大学学分的(de)规(guī)范是什(shén)么

　　学(xué)分制，教育形式(shì)的一(yī)种，以选课(kè)为中心，教(jiào)师辅导为五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学(xué)分(fēn)，衡量(liàng)学生

　　学习质(zhì)和量的(de)归纳教育(yù)管理准则。

　　与班建制、导师制(zhì)合(hé)称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪末学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　创始于(yú)美国哈(hā)佛(fú)大(dà)学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的大(dà)学开端(duān)试行学分制，现在学分制变革已在(zài)国内(nèi)高校全(quán)面(miàn)推开。

大(dà)学学分是(shì)什么(me)意思

　　学(xué)分(fēn)，是用于核算学生学习量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门课程及实践环节的详细学分数以(yǐ)专业 教育方案 的规(guī)则(zé)为准。

　　部分校园也(yě)有按(àn)学分收费的准(zhǔn)则。

　　经(jīng)过(guò)学分(fēn)能够评判学(xué)生在大学期间(jiān)的(de)学习常(cháng)识的广度，学(xué)生获(huò)得的学分越多，阐明学(xué)生学到的东西也(yě)就(jiù)越(yuè)多(duō)。

　　在(zài)某些大学中，学分也变成了(le)点(diǎn)评(píng)学生(shēng)优异程(chéng)度的一个重(zhòng)要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学(xué)分制，是指以(yǐ)选课为中心(xīn)，以位置(zhì)为辅(fǔ)佐，经过绩点和(hé)学分衡量(liàng)学生学习质量的(de)归纳教育管理(lǐ)准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈佛大学，与班建制(zhì)、导师(shī)制(zhì)合称三大(dà)教育形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既(jì)有(yǒu)学(xué)年约束的(de)特征，又有彻底学(xué)分制(zhì)的特征。

　　它既保(bǎo)留了学(xué)年制方案性强、专(zhuān)业分类紧密完好的(de)特性，又具(jù)有学分制(zhì)的某些长早(zǎo)樱处，比方，在(zài)对(duì)课(kè)程的选修方面(miàn)，给予学(xué)生(shēng)在(zài)必定范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学(xué)分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种把有必要(yào)获得的结业总学分作为(wèi)结业规范的一(yī)种教(jiào)育管理准则，它要求依照培养目(mù)标和教育方(fāng)案中各门课程及(jí)教育环节的学(xué)时量，确(què)认每(měi)门课程(chéng)的学分(fēn)，设置必修课和选(xuǎn)修课，规则各类课程(chéng)的份额，以及准予学生(shēng)结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点学分制是在(zài)学分制基(jī)础上发生的一(yī)种能(néng)用以显现学生每门课(kè)程的学习(xí)成果(guǒ)的质量，以及学年和结业(yè)总成果质(zhì)量的教育管理准则,，其核算公式为:学分绩点=学(xué)分(fēn)×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学(xué)分制(zhì)

　　　　加权学分制也是在学(xué)分制(zhì)的基础(chǔ)上发生的一种能(néng)用以显现学(xué)生对某(mǒu)些要(yào)点课程的学习质量，以区别(bié)学(xué)生专(zhuān)业水平凹凸(tū)的教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　实(shí)施加权(quán)学分，将教育(yù)方案(àn)中的学分，依据(jù)课程类别，求学(xué五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗)成果差异等别(bié)离确认不同的(de)权重(zhòng)系五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗数(shù)，方案学分乘以(yǐ)权重系数(shù)，得出(chū)加权学(xué)分，以区别学生学习成果好坏(huài)，并做(zuò)为(wèi)选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学(xué)分制是在要求学(xué)生修(xiū)满教育方(fāng)案规则(zé)的最低学格(gé)外，还应(yīng)修满课外(wài)附加学分(fēn)才干结业的一(yī)种教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附(fù)加学分可依据学生参与学科比赛与学术活动(dòng)、思想品德(dé)与社会工作、文体活动与(yǔ)公(gōng)益(yì)活动的状况来(lái)鉴定(dìng)。

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