认真地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认真的与认真地是认真的和认真(zhēn)地的(de)区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)的(de)。

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认真地还是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的(de)”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认真，不(bù)要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会(huì)计工作(zuò)非常认真，生(shēng)怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要(yào)三(sān)心二(èr)意。

　　4、代(dài)表(biǎo)们(men)认真讨论并且(qiě)一致暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了通过了决议(yì)。

认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，哪个(gè)是正确(què)的用法？

　　“认真(zhēn)地做(zuò)作(zuò)业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告(gào)特点(diǎn)也必(bì)须和它前面(miàn)的词和(hé)词组构成一种特(tè)有形式来为它后(hòu)面的动词服宏(hóng)明务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地(dì)”便(biàn)为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受(shòu)了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须(xū)和它(tā)前面的词构成一种固(gù)有(yǒu)的“的字结构”形(xíng)式来(lái)修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词或并(bìng)首代词，使前后(hòu)构(gòu)成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的(de)这所学校就是(shì)残(cán)疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助(zhù)词(cí)时(shí)，必须用在动词或(huò)形容词(cí)之后，带着它后面(miàn)的(de)词语为其前的动(dòng)词或形容词服务(wù)，即(jí)作动形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得刺(cì)眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补(bǔ)语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

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