家贫(pín)无从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之家(jiā)翻译是(shì)出自《送(sòng)东(dōng)阳马生序》的。

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家贫(pín)无从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之(zhī)家(jiā)翻译(yì)

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么(me)办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书(shū)，亲手抄录，计算(suàn)好（归还的）日期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书(shū)之(zhī)家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可(kě)屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余因(yīn)得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之(zhī)道，又患无(wú)硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之(zhī)先达执经叩问(wèn)。

　　先(xiān)达(dá)德(dé)隆望尊，门人弟子(zi)填(tián)其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出(chū)一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年(nián)幼时就非(fēi)常(cháng)爱好读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得(dé)到书(shū)来看，常(cháng)常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日(rì)期(qī)按(àn)时送还(hái)。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了(le)冰，手指冻得不能(néng)弯曲和伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄写(xiě)完毕后(hòu)，便马上跑去还(hái)书，不敢超过(guò)约定的期限。

　　因此有很(hěn)多人都愿(yuàn)意把书(shū)借给我，于是我能够遍观群(qún)书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古代圣贤的(de)学说，又苦(kǔ)于不(bù)能与学识渊博的老(lǎo)师和名人交往，曾经赶(gǎn)到数(shù)百里以外，拿着(zhe)经书向乡里有道德学问的(de)前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门人(rén)弟子挤满(mǎn)了他的(de)屋子(二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗zi)，他的言辞(cí)和态度(dù)从未稍(shāo)有委婉。

　　我(wǒ)站(zhàn)着陪侍在他(tā)左右，提出疑难，询问道理(lǐ)，俯(fǔ)下身子，侧着耳(ěr)朵恭(gōng)敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他大声(shēng)斥责，我的(de)表情更加(jiā)恭顺，礼节(jié)更加周到，不敢说(shuō)一个字(zì)反驳；

　　等(děng)到他高兴了，则(zé)又去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但最终(zhōng)获得(dé)不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜(qián)溪，别号(hào)玄(xuán)真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人(rén)，元末明初文学家，曾(céng)被明太祖朱元(yuán)璋誉(yù)为“开国(guó)文臣之首”，学(xué)者称太史(shǐ)公。

　　宋(sòng)濂与(yǔ)高启、刘基并称(chēng)为“明初诗(shī)文三(sān)大家”。

　　他因(yīn)长孙(sūn)宋慎牵(qiān)连胡(hú)惟庸党案而被流(liú)放(fàng)茂州，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他的代(dài)表(biǎo)作品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家手自笔录计日以还(hái)是什么(me)意思(sī)

　　年幼时团(tuán)缓就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得到书来看，常向藏书的(de)人家求借，亲手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出自(zì)明代(dài)文(wén)学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严(yán)谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插(chā)细(xì)节描绘，读来(lái)生散吵动感人。

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