小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参考(kǎo)资(zī)料是改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号(hào)的画法及参(cān)考资料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示(shì)删除掉(dià抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来o)。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明词(cí)语位置的(de)转移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明(míng)两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表示(shì)把符(fú)号内的文字移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

　　在行列中(zhōng)不(bù)齐的(de)字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上(shàng)方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之(zhī)间(jiān)的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表明字与字，行与行(xíng)之间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小学(xué)修改符号的用法及画(huà)法

　　小学(xué)修改符(fú)号的用法及画法详(xiáng)细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删(shān)除句子或者文章中，不(bù)必(bì)要的多(duō)余(yú)的(de)词(cí)语和句(jù)子。

　　替边号，替换(huàn)句(jù)子或(huò)者文章中(zhōng)表达不正确的(de)形(xíng)容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补边称(chēng)充(chōng)句子或(huò)者(zhě)文章中缺失(shī)的主(抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子或文章(zhāng)中错乱的语序(xù)。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句末尾(wěi)的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)。

　　例(lì)春天(tiān)的百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他(tā)做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世界上(shàng)哪有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句中并列(liè)分句之间的停(tíng)顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中(zhōng)用逗号不(bù)能很清楚地(dì)表示(shì)层次的地(dì)方就用(yòng)分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来毕态，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示(shì)删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明(míng)应排列整齐，在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

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