郑强老师(shī)引发了不小(xiǎo)的(de)争议(yì)。

郑强老师目前担任太原理(lǐ)工(gōng)大学的(de)党(dǎng)委书(shū)记，职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经(jīng)是(shì)教育界的(de)名人，所到之处，人流涌动，他就代(dài)表着人气。

同时，由(yóu)于郑(zhèng)强老师为人(rén)直爽，说话一针见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每(měi)次发言大都会引发(fā)一定的热议。

前不(bù)久，郑强老(lǎo)师受邀去青岛大(dà)学演讲，庆祝青(qīng)岛大(dà)学建校百年。

这是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事(shì)，学校邀(yāo)请郑强去演讲，必然也是看中了(le)郑(zhèng)强(qiáng)在教育界举(jǔ)足轻(qīng)重的地位(wèi)以及颇高的人气。

青岛(dǎo)大(dà)学的百(bǎi)年校庆(qìng)，举办得(dé)相当隆重，受邀(yāo)的不仅有郑强，还有(yǒu)青(qīng)岛的官员、代表校友(yǒu)、社会(huì)各界人士等(děng)。

郑强在演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而来的官员(yuán)，使得此次演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的(de)过程中，有些青(qīng)岛(dǎo)的官(guān)员离席了，整个演讲(jiǎng)席的前排空出了不(bù)少位(wèi)置。

郑强慧(huì)眼如炬，大(dà)概(gài)看出(chū)了这(zhè)种情况。

他(tā)在台(tái)上直(zhí)接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领导：“不要(yào)以为是你(nǐ)们给大学面子，邀请你们来，是(shì)大学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存(cún)在(zài)官僚主义，来听(tīng)演讲，就是(shì)走个过场。

郑强老(lǎo)师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的对。

教育最重(zhòng)要，领导(dǎo)都来听演讲(jiǎng)了，应(yīng)该给学生树立好榜样，认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是(shì)对他人的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批(pī)评这些人(rén)，是知识(shí)分子的风(fēng)骨(gǔ)。

反(fǎn)对者则认为(wèi)，领导过去(qù)就是(shì)出席开幕式而已，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲话，郑强还是(shì)感觉(jué)自(zì)己被怠慢(màn)了，面子上过(guò)不去罢了(le)，哪里是为百(bǎi)姓发(fā)声。

公(gōng)说公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方(fāng)各执(zhí)一(yī)词(cí)，互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场，是(shì)在乎(hū)面子？

中途离场的(de)领导，到(dào)底对(duì)或者不对(duì)呢？

定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历具体问题，具体分析，不(bù)可(kě)一概而论。

领导一般行程(chéng)忙，事多(duō)，如(rú)果真有(yǒu)急事，中途离(lí)场，也情有可原。

但如(rú)果领导们(men)是对演讲内容不感冒(mào)，不(bù)想坐在台(tái)下听演讲(jiǎng)内容(róng)，所以(yǐ)溜(liū)之大吉，那就无法令人赞同(tóng)了(le)。

毕竟(jìng)领导还是(shì)要(yào)做好(hǎo)学生(shēng)的表率和带头作用，如果领导一言不合都提前走(zǒu)，那年轻的学子(zi)，相对来说更(gèng)加心(xīn)浮气躁，哪还(hái)有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心(xīn)和(hé)恒(héng)心。

年轻(qīng)学子如果养成随性而(ér)为的习惯，那(nà)做任何(hé)事都可能是一时(shí)热度，难(nán)成气候。

郑强老师太(tài)直率(lǜ)。

如果换(huàn)成其他的(de)演讲者，看(kàn)到有(yǒu)人中途离席(xí)，必然当作没有(yǒu)任(rèn)何事(shì)发生(shēng)，若无(wú)其(qí)事地继续提前准备好的演(yǎn)讲内容(róng)。

但郑强偏(piān)不，他要将这种(zhǒng)他看来不好的(de)现象说(shuō)出来，加以批评(píng)。

无(wú)论他批评的对与错，这种敢于说出自我(wǒ)想法的老师(shī)，值得肯定(dìng)。

大学，非(fēi)有大(dà)楼(lóu)之谓也(yě)，有大师(shī)之(zhī)谓(wèi)也。大学真(zhēn)正的(de)目的，是培养学(xué)生(shēng)，是教书育(yù)人，是(shì)产生(shēng)更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主(zhǔ)义(yì)的批评，是(shì)否有助(zhù)于大学的进步(bù)，学(xué)生的培(péi)养，仁(rén)者见仁，智者见(jiàn)智。

个人(rén)看来，高校中有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历之人，能(néng)发自内心，不(bù)怕得罪人(rén)地(dì)说出心中想法，对高(gāo)校(xiào)是(shì)件好事。对很(hěn)多事情(qíng)意见(jiàn)均一(yī)致的高校，大抵(dǐ)是没(méi)有太大(dà)的创(chuàng)新力的(de)。

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