其中(zhōng)对小学生而言(yán)最重(zhòng)要的(de)认字和写(xiě)字要求(qiú)，新编(biān)的部编版教(jiào)材就(jiù)对孩子就(jiù)提出了更高与更(gèng)细致的要求。

　　2.课(kè)文语言(yán)表述(shù)

　　全新的不编教(jiào)材不光从基础(chǔ)要求上有所增加，还将以(yǐ)前地肖指哪几个生肖？课文原(yuán)文出现(xiàn)的问题(tí)进(jìn)行了细(xì)致入微的修改(gǎi)。

　　让文章表述语言应用(yòng)更加得(dé)体(tǐ)规范(fàn)。

　　3.课后作(zuò)业要(yào)求

　　最新的部编(biān)版教材对孩子(zi)的课后(hòu)作(zuò)业要求(qiú)有(yǒu)了更(gèng)加细致明确的(de)指(zhǐ)导，将原(yuán)来操作性不(bù)强的要求全部转化(huà)为明确的指示，更符(fú)合儿童的发展(zhǎn)要求。

　　4.纠正了原来教材中不合理(lǐ)的语言表(biǎo)述

　　应当说新教材还是注(zhù)意(yì)“接地气(qì)”的。

　　本次教材(cái)编写，将这(zhè)些年(nián)一线教(jiào)学所出现(xiàn)的某些通病(bìng)，也努力(lì)通过教材的编写去纠(jiū)偏。

　　部编(biān)本(běn)教材由(yóu)教育部组织编写，2016年，在几(jǐ)个省市试用；

　　2017年，全国大部分地区(qū)统一使用(yòng)部(bù)编本教材语(yǔ)文 中国历史 道(dào)德与法治；

　　2018年，全国统一(yī)使用部编本教(jiào)材。

　　2019年，小(xiǎo)学、初中全年级统一使用部编(biān)本教材。

　　人教版即由(yóu)人民教育出版社(shè)出版，简(jiǎn)称为人教版。

　　小学(xué)到(dào)高中(zhōng)都有这(zhè)个(gè)版本的教材。

　　也是大(dà)多数学(xué)校所用的(de)教材(cái)。

　　“人教版”一般是就教(jiào)科书意义(yì)而言的，是相对于其他出(chū)版(bǎn)社出版的教科书而言(yán)的。

　　如长春出版(bǎn)社出版(bǎn)的(de)教(jiào)科(kē)书称(chēng)为“长春版”、广东教育出(chū)版社(shè)出(chū)版的(de)教科书称为(wèi)“粤教(jiào)版”、上海教育出版社出版的教(jiào)科书(shū)称为(wèi)“沪教版”。

　　可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓(wèi)“版”指的是教科书版本，而非(fēi)“出版社”的“版”。

　　因此，“人教(jiào)版”指的是由人民教育出版社出(chū)版(bǎn)的教科书(shū)版本。

统编版和人教版(bǎn)区别(bié)

　　教材(cái)的出版社不同。

　　统编版教材是教育部统(tǒng)一编写的教材，人教(jiào)版即由人民教育出版社出(chū)版。

　　“人教版”一般是就教科书意义(yì)而(ér)言(yán)的，是相对于其(qí)他(tā)出版社(shè)出(chū)版的教科书而(ér)言的(de)。

　　如长(zhǎng)春出版纤链社出版的教科书称为“长(zhǎng)春(chūn)版”、广东教育出版社出版的教科书(shū)称为“粤(yuè)教版”。

　　部编版和人(rén)教版有哪些区别(bié)

　　一.部编版

　　部编本教(jiào)材(cái)由(yóu)教育部毁碰孙(sūn)组(zǔ)织编写(xiě)，2016年(nián)，在几个省(shěng)市(shì)试用；2017年，全国大部分地区统(tǒng)一(yī)使用部编本(běn)教材语文 中(zhōng)国历(lì)史(shǐ) 道德与法治；2018年，全国(guó)统一使(shǐ)用部编(biān)本教材(cái)。

　　2019年，小学、初中全吵喊(hǎn)年级统(tǒng)一使用部(bù)编本(běn)教(jiào)材。

　　二.人教版

　　人教(jiào)大纲版是2001年课(kè)改以前的(de)人教版(bǎn)教科书(shū)的名(míng)称，也有的地方称为(wèi)老人教版(bǎn)，是为区别课改后(hòu)的(de)课(kè)标(biāo)版的教(jiào)科书。

　　包(bāo)括各科目(mù)的教科书(shū)。

　　新人教版(bǎn)（又称(chēng)部编(biān)版，统编版）是2011年后人教新课标改版，主体(tǐ)编排是一样的，内容有改动。

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