典型(xíng)的工科(kē)专业如环(huán)境(jìng)科(kē)学与工(gōng)程、电(diàn)子信息工(gōng)程(chéng)、化(huà)学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学(xué)）是指如(rú)材料科学、计算机(jī)、信息、电(diàn)子、机(jī)械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学或工学即(jí)“应(yīng)用科学和技术的原理(lǐ)，来(lái)解决问(wèn)题(tí)”。

　　工(gōng)程师通过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技(jì)术、数学和(hé)实践(jiàn)经(jīng)验应(yīng)用到设计、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科(kē)学(xué)原理应用至(zhì)工业(yè)、农业各个生产部门所形(xíng)成的诸(zhū)多工程学科也称为工(gōng)科或(huò)工学。

　　工科(kē)是(shì)应用数学、物(wù)理(lǐ)学(xué)、化学等基础科学的原(yuán)理，结合生产(chǎn)实践所积累(lèi)的技术经验而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学(xué)科有(yǒu)土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器(qì)仪表(biǎo)类、化工(gōng)制药类(lèi)等等。

　　工科(kē)的培养目标(biāo)是在(zài)相应的工程领域(yù)从事规(guī)划、勘探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材料的选(xuǎn)择(zé)研究和管理等方面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用(yòng)能(néng)力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指传(chuán)统工科，此(cǐ)外还(hái)有新型工科(kē)。

　　新型工中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基(jī)础上(shàng)发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科(kē)。

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