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颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元(yuán)的教(jiào)育(yù)思想主张

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人(rén)才是治国安民的根本，而人(rén)才主要依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教育(yù)的培养(yǎng)目标是(shì)“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚、有真才(cái)实学的(de)经(jīng)世致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有(yǒ女生有感觉了是怎么样的呢u)两种，一(yī)种是“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一(yī)种是“终身止(zhǐ)精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容女生有感觉了是怎么样的呢：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容(róng)，这就(jiù)是颜(yán)元(yuán)所谓的“实学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元基(jī)于(yú)他(tā)“富(fù)国(guó)强兵”的政治理想，还提(tí)出教(jiào)育要“兵农合(hé)一(yī)”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方(fāng)法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合(hé)。

　　第一，教学(xué)要联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第(dì)二，反对静(jìng)坐(zuò)读书、闭门(mén)读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实际，不(bù)能解决实际问(wèn)题还(hái)影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得(dé)知识的目(mù)的在于“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书(shū)院(yuàn)中，陈设六(liù)斋，并(bìng)规定(dìng)了各斋具体教(jiào)育内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为(wèi)文事(shì)斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的(de)实际，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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