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高考小说标题的(de)作用的答题(tí)模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式和(hé)例题(tí)

　　小说标题的作(zuò)用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成(chéng)为全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物上申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思，突出人(rén)物形象或(huò)品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运(yùn)用，形象(xiàng)而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线索(suǒ)展开(kāi)，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物、或(huò)具体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为(wèi)线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使文章结(jié)构完整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的(de)表层(céng)义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性(xìng)格、表明作(zuò)者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题(tí)的作用的答(dá)题格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文(wén)章标题关键词(cí)的本义，字面(miàn)义入手，联系(xì)文章内容，得(dé)出标题的深(shēn)层(申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思céng)含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是(shì)从理解(jiě)文章标题(tí)的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)入手，联(lián)系(xì)文章的人物形象及隐含的(de)情感来(lái)理(lǐ)解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者(zhě)感情，主题思想入手，分析标题揭(jiē)示的思想内(nèi)容。

　　标题的常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情(qíng)节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带双关(guān)弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主(zhǔ)要情节；贯穿全(quán)文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还(hái)有作(zuò)用：寓(yù)意含蓄，引人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发(fā)读(dú)者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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