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  太夫人用芦苇秆在沙(shā)地上写画,教给他写字(zì)。

  还教给他诵读许(xǔ)多古人的篇章(zhāng)。

  到(dào)他(tā)年龄大些了,家(jiā)里(lǐ)没(méi)有书可(kě)读,便就近到读书人(rén)家去借书(shū)来读(dú),有时接着进(jìn)行抄(chāo)写(xiě)。

  就这样夜(yè)以继日、废寝忘食,只是(shì)致力读书(shū)。

  从(cóng)小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那(nà)样高了。

  原(yuán)文:先(xiān)公四岁而孤,家(jiā)贫(pín)无(wú)资。

  太夫人以荻(dí)画地,交(jiāo)易书字。

  多(duō)诵古人篇(piān)章(zhāng)。

  使学为诗。

  及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ)里士人(rén)家(jiā)借而读之(zhī),或因(yīn)而(ér)抄录。

  抄录(lù)未毕,已能诵其书,以至(zhì)昼夜(yè)忘寝食,唯读书是务。

  自幼(yòu)所作诗赋文(wén)字,下笔以如(rú)成人。

  出(chū)自《祭(jì)欧(ōu)阳文忠(zhōng)公》,王安(ān)石和(hé)苏轼所写(xiě)的两篇祭(jì)文, 总结、评论、赞美欧(ōu)阳修一生人品功业。

  文章(zhāng)立意超卓, 笔力雄健(jiàn),为唐宋八大家(jiā)古文(wén)中的名篇。

先(xiān)公四岁(suì)而孤的(de)全(quán)文翻(fān)译是什么?

  【先公四(sì)岁而(ér)孤】翻译

  欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)先生四岁时父(fù)亲就去世了,家境贫(pín)寒,没有钱(qián)供他读书。

  欧阳修的母亲就用芦苇(wěi)秆(gǎn)在沙地上写画,教给(gěi)他写字。

  还教给他诵读许多古人的篇章,并(bìng)开始(shǐ)学写(xiě)诗。

  到他年龄大些了,家里没有(yǒu)书可读(dú),便就(jiù)近到读书人家去(qù)借书来读,有时(shí)进行(xíng)抄写。

  抄写还(hái)没完(wán)成,就可以(yǐ)背诵这(zhè)本书了。

  就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食,只是致力(lì)读书。

  从小(xiǎo)写的诗、赋文字,下笔就(jiù)有(yǒu)成人的水平,那(nà)样就(jiù)高了。

  

  【原文】

  先公四岁而(ér)孤,太夫人以荻画地,教以书字。

  多诵古(gǔ)人篇章,使(shǐ)学为诗。

  及稍(shāo)长(zhǎng),而家贫无(wú)书读,就闾里士(shì)人家借而(ér)读之,或因而抄(chāo)录。

  抄录未必厦门有几个区,厦门有几个区分别叫什么(bì),而(ér)已能诵其书。

  以至昼(zhòu)夜忘寝食,惟(wéi)读书(shū)是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔已如成人(rén)。

  出处(chù):北宋欧阳修的(de)《欧阳公(gōng)事(shì)迹(jì)》


  【注释】

  先公(gōng):指欧(ōu)阳修

  孤:失去父亲

  荻:指(zhǐ)芦苇一(yī)类(lèi)的植物

  以:为了(le),来

  诵:森(sēn)闷(多诵古人(rén)篇章)朗诵(sòng)

  使:让

  为(wèi):做

  及:等到

  稍:稍微

  闾里:乡里(lǐ)、邻里

  士(shì)人:读书人

 厦门有几个区,厦门有几个区分别叫什么 或:有(yǒu)的(de)时候

  因:趁机


  【作者简(jiǎn)介(jiè)】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自(zì)号醉翁,晚年号六一居(jū)士(shì),谥号文忠(zhōng),世(shì)称(chēng)欧(ōu)阳文忠(zhōng)公,吉(jí)安永丰(今属江西)人[自称(chēng)庐陵人(rén)],汉族,因吉州原属庐陵郡,出生于绵州(zhōu)(今(jīn)四川绵阳)北宋(sòng)时期(qī)政治(zhì)家、文学家、史学家和诗人。

  与唐韩(hán)愈,柳宗元,宋王安石,苏(sū)洵,苏轼,苏辙,曾(céng)巩(gǒng)合称(chēng)“唐(táng)宋八大家”。

  他领(lǐng)导了(le)北(běi)宋诗文革(gé)新运动,继承并发(fā)展了韩愈的古文理论(lùn)。

  其(qí)散文创作的(de)高度(dù)成(chéng)就与其正确的古文理论相辅相成,从而开(kāi)创(chuàng)了一代文风。

  欧(ōu)阳修在(zài)变革文风的同时,也对诗(shī)风、词风(fēng)进行了革新。

  在史学方面,也(yě)有较高成就,他(tā)曾主修《新唐书》,并独撰(zhuàn)《新(xīn)五代(dài)史》,有《欧阳文忠公集》传(chuán)。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐宋八大家”之一(yī)。

  虽然家里(lǐ)贫穷(qióng),但他克服此升弯重重(zhòng)困难(nán),勤学苦读,终有所(suǒ)成。

  欧阳修(xiū)的经历告诉我(wǒ)们,只要(yào)有着远(yuǎn)大(dà)志向和(hé)吃苦精(jīng)神,就(jiù)一定会成功。

  欧阳(yáng)修刻苦学习(xí)的精神值(zhí)得我(wǒ)们赞赏(shǎng)和学习。

  欧(ōu)阳修的成功,除了(le)他自身的努(nǔ)力(lì)之(zhī)外,还有(yǒu)一个促进(jìn)他成长的原(yuán)因是(shì):家长(zhǎng)的善于教育,严格要(yào)求。

  欧阳修(xiū)四岁丧父,家贫,其祖母以(yǐ)荻画地,教(jiào)他写(xiě)字。

  他四岁(suì)而孤,随(suí)叔父在现湖(hú)北随州长大,幼(yòu)年家(jiā)贫(pín)无资,祖母以荻画地,教以识字。

  欧阳(yáng)修自幼酷爱读书,常从城南李家借(jiè)书抄(chāo)读,他天资(zī)聪颖,又刻(kè)苦勤奋(fèn),往往(wǎng)书不待(dài)抄完(wán),已(yǐ)能成诵。

  少年(nián)习作(zuò)诗赋文章,文笔老练,有如成人(rén),其叔由此看到了(le)家(jiā)族振兴的希望,曾对欧阳修的母亲说(shuō):“嫂无以家贫子幼为念,笑歼此奇儿也!不唯起家以大吾(wú)门,他(tā)日(rì)必名重(zhòng)当世。

  ”

  十岁(suì)时,欧阳修从(cóng)李家得唐《昌黎先生文(wén)集》六卷,甚(shèn)爱(ài)其(qí)文,手(shǒu)不释(shì)卷,这(zhè)为日后北宋诗文革新运动播(bō)下了种子(zi)。

  仁宗天圣八年(1030)中进士。

  次年任西京(今(jīn)洛阳)留守推官,与(yǔ)梅尧(yáo)臣(chén)、尹洙(zhū)结为至(zhì)交,互相(xiāng)切磋诗文。

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