春天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天(tiān)的(de)声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢以及春天的声音排比句有什么作用呢，春天听到了(le)什(shén)么声(shēng)音排比句(jù)，春(chūn)天还是(shì)什么(me)用排比句，春天的气息(xī)的排比句，用(yòng)排比句来描写春(chūn)天的句子等问(wèn)题，农商网将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下的生活(huó)知识：

春(chūn)天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的季节(jié)与北半球相(xiāng)反，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共有四(sì)季，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么作用呢(ne)

　　春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法(fǎ)之一，指使用排比修辞(cí)方法(fǎ)，把三个或以(yǐ)上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同的词组或句子(zi)并排在一(yī)起组成的(de)句(jù)子。

　　有时候两个句子(zi)或以(yǐ)上的并列句(jù)子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用排(pái)比来抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人才会(huì)有声音，把春(chūn)天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样写(xiě)可以让春天的描写更加(jiā)生动、形象、具体，既(jì)能(néng)生动(dòng)形象地写出(chū)春天的特(tè)点(diǎn)，又有了拟人化之(zhī)后春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的(de)声音是(shì)春雨(yǔ)润(rùn)物的声音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘(piāo)过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句话除(chú)了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的(de)表现(xiàn)出(chū)春(chūn)天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应(yīng)用文(wén)，在语言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整(zhěng)语句，运用特(tè)定的表达形式以提高语言表达作用(yòng)的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同程度的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事物来比方(fāng)另一(yī)事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来(lái)写，赋予物以人(rén)的(de)言行或思(sī)想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作用、程度(dù)等方面(miàn)着(zhe)意(yì)扩大或(huò)缩(suō)小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等(děng)，结(jié)构形(xíng)式(shì)相同或基本(běn)相同，意义对(duì)称的一(yī)对短语或句子，表达(dá)两个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注意，故意先(xiān)提出(chū)问题，然后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确(qu网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊è)定的意思(sī)，用肯(kěn)定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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