音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业(yè)是音乐教育类(lèi)一般特(tè)指(zhǐ)音乐(lè)教育专业的(de)。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经济(jì)建设和教育改革发展需要的(de)具有较好音乐素养(yǎng)和教学(xué)能力(lì)的(de)专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海音(yīn)乐(lè)学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范(fàn)大学(xué)、河北师范大学等。

音乐(lè)专(zhuān)业(yè)有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作(zuò)曲、音乐教育等(děng)六个专业(yè)，其中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主要分为两个方向(xiàng)，一个是音(yīn)乐教(jiào)育类，另(lìng)一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对素材(cái)进(jìn)行整合、组装、创造性(xìng)地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够顺利进行演奏才算完成全部(bù)的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演(yǎn)奏出来的音(yīn)乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些(xiē)声部最后即便没有(yǒu)实现演奏(zòu)，或者说部分音(yīn)响并不适合真实演奏(zòu)或(huò)无法演奏，也可(kě)通(tōng)过(guò)电(diàn)子设备获(huò)得想要(yào)的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些(xiē)即(jí)便没(méi)有最后的(de)演奏步(bù)骤(zhòu)的音乐也(yě)属于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的(de)其(qí)中(zhōng)一个因素就有可能(néng)改变一首(shǒu)音乐的内容(róng)，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析(xī)与管(guǎn)弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大(dà)件饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕(bì)业(yè)后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教育是(shì)一个不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数(shù)音乐专业(yè)毕业生(shēng)的选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大多(duō)数学校都会要(yào)求你有(yǒu)一(yī)个(gè)学士(shì)学位，而大学教师(shī)就需(xū)要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学生的音(yīn)乐(lè)教育(yù)学位(wèi)课程可以为自己在大学所在州的认证做(zuò)准备(bèi)，所以(yǐ)如果学(xué)生毕业于(yú)肯塔基州(zhōu)的(de)音(yīn)乐教(jiào)育(yù)学(xué)士课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国(guó)的情况就各有不同，每个地区每个学校的要求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生(shēng)阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时(shí)间(jiān)和资(zī)源(yuán)来专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一(yī)种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程(chéng)要求(qiú)学生在(zài)入学前(qián)参加试镜，培训(xùn)学(xué)生成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术(shù)电(diàn)子(zi)音乐(lè)制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十(shí)年代(dài)随着(zhe)电(diàn)脑的(de)产生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,mu饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思;'>饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思sic engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用(yòng)、最(zuì)热(rè)门的(de)专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐技术硕士(shì)学位所需的(de)录音、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音(yīn)、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知(zhī)、音(yīn)乐(lè)信(xìn)息(xī)学等领(lǐng)域的(de)高级技能(néng)。

　　需要学(xué)生在音乐技术(shù)的所有(yǒu)领域(yù)都拥有坚(jiān)实的基础(chǔ)，通过与音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)和作曲专业(yè)的学生合作，尝(cháng)试在实(shí)验(yàn)性音乐与传(chuán)统音乐之间建立(lì)联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作曲相关的(de)一对一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的(de)音乐(lè)产业中工作(zuò)所需要的一系列工(gōng)具(jù)和(hé)技术。

　　偏向于(yú)流行(xíng)音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的(de)很(hěn)多都是在(zài)唱歌(gē)方(fāng)面(miàn)有不错基础的学生，在软件的(de)学习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于(yú)音(yīn)乐的(de)创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐(lè)方面的风格、创(chuàng)作(zuò)方式(shì)等。

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