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没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩

没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融(róng)界(jiè)6月2日消息 民政部等四部门发布关(guān)于做好2023年普通高(gāo)校毕(bì)业(yè)生到(dào)城乡社(shè)区就业工作的通知。其中提出(chū),加(jiā)大从高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生中定向(xiàng)招聘社区专职(zhí)工(gōng)作人员的工(gōng)作力度,综(zōng)合(hé)考虑本(běn)地高校毕业生(shēng)数量、报(bào)考社区专职(zhí)工作人员(yuán)意(yì)愿等因素,科学设定定向招(zhāo)聘高校毕业(yè)生的社(shè)区专职工(gōng)作人员(yuán)岗(gǎng)位(以下简称“定向招(zhāo)聘(pìn)岗位”)数量,鼓(gǔ)励2023年定向招(zhāo)聘岗位数量不(bù)少于2022年。各地社区专(zhuān)职(zhí)工作人员定(dìng)向招聘2023届高校毕业生工作须于8月31日前完成(chéng)。定向招(zhāo)聘岗位优先向困难高校毕业生倾斜(xié)。

  具体通(tōng)知(zhī)如下:

  一、统筹做好(hǎo)社区(qū)专职工作人员招聘工作。各(gè)地(dì)要(yào)对照“十四五”期末每万城镇常住人(rén)口拥有社区工(gōng)作者18人的规划目标,进一步充(chōng)实社区工作力量,统筹社区专职(zhí)工作(zuò)人(rén)员现有空(kōng)岗待招(zhāo)聘、因退休离(lí)职待招聘、新增待招聘(pìn)岗位等需求(qiú),科(kē)学(xué)拟订(dìng)本地区2023年社区专(zhuān)职(zhí)工作人员年度招聘计划。以县(市(shì)、区、旗)为单位,统一规范社区(qū)专职工(gōng)作人员选(xuǎn)聘程序和资格条件,由民政、人力资源(yuán)社会保障等部门共同组织(zhī)实施。原则上2023年所有(yǒu)新(xīn)招(zhāo)聘(pìn)社区专职工作人员岗位全部(bù)面(miàn)向高校毕业生(shēng)开放。鼓励(lì)具备条件(jiàn)的(de)行政村(cūn)积(jī)极吸纳(nà)高校毕业生到村(cūn)担任(rèn)村务工作者。

  二、重(zhòng)点做好定向(xiàng)招(zhāo)聘高校毕业(yè)生工作。加大从高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生中定向(xiàng)招聘社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)的(de)工作力度,综(zōng)合(hé)考虑本地高校毕业(没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩yè)生数量(liàng)、报考社区专职工作人员意愿等因素(sù),科学设定定向招聘高校毕业生的(de)社区专职工作(zuò)人员岗位(以(yǐ)下(xià)简称“定向招(zhāo)聘(pìn)岗(gǎng)位(wèi)”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数(shù)量不少于2022年(nián)。各地社区(qū)专职工作(zuò)人员定向招(zhāo)聘2023届高校毕业生工作须于(yú)8月31日前完成。定(dìng)向招聘岗(gǎng)位优先向困难(nán)高(gāo)校毕业生倾斜。

  三、发展城乡(xiāng)社区服务吸纳就业。贯(guàn)彻落(luò)实(shí)《“十四五”城乡社区服(fú)务体(tǐ)系建设规划》,鼓(gǔ)励在(zài)社区发展养(yǎng)老、托育、家政、物业、健康等生活性(xìng)服务,支(zhī)持相(xiāng)关企业、事业单位(wèi)、社会(huì)组织在(zài)城乡社区(qū)设置服务网点或开展社区(qū)服务(wù),对吸纳高(gāo)校毕业生就业的小微企业,符合条件(jiàn)的按规定(dìng)落实社(shè)会保险补贴等帮扶政(zhèng)策。高(gāo)校毕业生在城(chéng)乡社区(qū)服务领域创(chuàng)业,符合条(tiáo)件的,可申请(qǐng)最(zuì)高20万(wàn)元的个(gè)人创(chuàng)业担保贷款,由财政给予贴息(xī);鼓(gǔ)励(lì)利用社区(qū)综合服务(wù)设(shè)施为高(gāo)校毕业生在城乡社区(qū)服(fú)务领域(yù)创业提(tí)供必要(yào)的场(chǎng)地支持。高校毕业生在(zài)城乡社区(qū)服务(wù)领域灵活(huó)就(jiù)业的,符合(hé)条(tiáo)件的可申(shēn)请获得社(shè)会保险补贴。

  四、开(kāi)发(fā)社会工作岗位拓展就业空(kōng)间(jiān)。进(jìn)一步增加社会(huì)工作就(jiù)业岗(gǎng)位,引导高校毕业(yè)生(shēng)到乡镇(街(jiē)道)社会工作(zuò)站开展服务。鼓励(lì)各地对接辖没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩区内高校,在社会工作服务平台中(zhōng)打造“研(yán)究生工(gōng)作(zuò)站(zhàn)”、“大学生研(yán)学实践基地”、“双交流(liú)基(jī)地”等“政社(shè)校”合作(zuò)平台,探索(suǒ)社会(huì)工作高(gāo)层次人才(cái)资源集聚和合作机制,为吸(xī)引(yǐn)社会(huì)工(gōng)作专业高校毕业生到基层就(jiù)业创(chuàng)造(zào)积(jī)极条件。

  五、设(shè)立(lì)就业见习岗位促(cù)进就业。积(jī)极组织社会组织、城乡社区组织(zhī)、社区服务类企业(yè)等(děng)参与“百万就业见习岗位募集计划(huà)”,开(kāi)发(fā)一批就业没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩见习岗位,引导高校毕(bì)业生到城(chéng)乡社区实践(jiàn)服(fú)务、增进了解(jiě),激发到社区(qū)就业的热情。对见(jiàn)习单位按(àn)规定落实就业(yè)见(jiàn)习补贴(tiē)和激励推动政(zhèng)策(cè),对城乡社区组织见习期满的见习(xí)人(rén)员,可按(àn)规定同等条件下优(yōu)先招录为社区专(zhuān)职工(gōng)作人员。

  六、加强高校毕业生(shēng)教育引导。各(gè)地各高校要强化对(duì)在(zài)校(xiào)大(dà)学(xué)生的理想信念(niàn)和(hé)思想教育,引导(dǎo)在(zài)校大学生(shēng)树立科学的(de)就业观和成才观,激励高校(xiào)毕(bì)业(yè)生积(jī)极投身城(chéng)乡社区(qū)等基层一线锻(duàn)炼锤炼、成(chéng)长成才。要进一(yī)步开(kāi)发社区治理和(hé)服务相关理论(lùn)和实践(jiàn)课程,在城乡社区设立实习实践基地,组织在校大学生(shēng)走进城乡(xiāng)社区,开(kāi)展实习实践、志(zhì)愿服(fú)务、社会公益等活动,培养(yǎng)做群众工作、链(liàn)接(jiē)资(zī)源、提(tí)供服务、化(huà)解矛(máo)盾的(de)能力;鼓励社会(huì)资本设立社(shè)区创新专项(xiàng)基金,在高校教师指(zhǐ)导下组建创新团队,以(yǐ)乡村产业振(zhèn)兴(xīng)、智慧社区(qū)建(jiàn)设(shè)等(děng)为重(zhòng)点开发便于就业创业(yè)的(de)项目,激发(fā)高校毕(bì)业生(shēng)在城乡社区创新创业的热情。

  七、强化社区就业服(fú)务指导。各地公共就业人才服(fú)务机(jī)构要(yào)及时收(shōu)集社(shè)区(qū)岗位(wèi)招(zhāo)聘信息,通过线上(shàng)线(xiàn)下(xià)各种(zhǒng)途径向社(shè)会公开发布。国家大学生就业服务平台(tái)、高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)就业(yè)服务平(píng)台要设(shè)立高校毕(bì)业生城乡基(jī)层就业岗位发布专题,汇集发(fā)布各地社(shè)区(qū)专职工作人(rén)员(yuán)招聘信息。各地民政部门要做好社区(qū)专职工作人员相关信息(xī)的收集和对接,围绕(rào)社(shè)区专(zhuān)职工作人(rén)员工(gōng)作性质(zhì)、工作职责、职(zhí)业(yè)发展路径、薪酬待遇(yù)等高校毕业生关(guān)心的重点问题加大(dà)宣传力度(dù),可(kě)采取随(suí)岗位需(xū)求信息一并推送(sòng)至(zhì)就业(yè)服务(wù)平台(tái)、在青(qīng)年群体使(shǐ)用(yòng)较多的(de)新媒体平台(tái)宣(xuān)传发(fā)布等(děng)多(duō)种形式,增进高校毕(bì)业生对社区专职工作人(rén)员职业的了解。各地教育、人力资(zī)源社(shè)会保障(zhàng)部门和各高校(xiào)要(yào)主动创(chuàng)造条(tiáo)件,为(wèi)面(miàn)向(xiàng)高校毕业(yè)生精准推送社区就业信(xìn)息(xī)、提供(gōng)社区就业(yè)服务指导予以支持和(hé)保障(zhàng)。

  八(bā)、营造拴(shuān)心留人的良好环境。以县(市(shì)、区、旗)为单位,做好新入职社区(qū)专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)的高校毕业生(以下简称(chēng)“新入职(zhí)高校(xiào)毕业生”)初任培训工(gōng)作,原则上(shàng)在入职(zhí)6个(gè)月之(zhī)内开展3至5天的集中脱产培(péi)训,灵活采(cǎi)用以老带新(xīn)、观摩(mó)学习等形式开展(zhǎn)结对(duì)帮(bāng)带(dài)培训,帮助新入职高校毕业生尽快熟(shú)悉社区情(qíng)况(kuàng)、投入社(shè)区工(gōng)作。加(jiā)强对新入(rù)职高校(xiào)毕业生的关心(xīn)关(guān)爱,在工(gōng)作生(shēng)活心理等方面(miàn)对其给予支持和帮助。加大从优(yōu)秀(xiù)城(chéng)乡社(shè)区(qū)工作者中招(zhāo)录(聘)公务员或(huò)事业(yè)单(dān)位工(gōng)作人(rén)员特(tè)别(bié)是街道(乡镇(zhèn))干(gàn)部力度。大力(lì)宣传高(gāo)校毕(bì)业生在社(shè)区就业创业的(de)优秀典(diǎn)型和先进事迹(jì),营(yíng)造广大青年投身城乡社区建设增长才(cái)干、实现价(jià)值(zhí)的(de)良(liáng)好氛围。

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