校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校(xiào)园暴(bào)力(lì)表现在哪几个方面是(shì)校(xiào)园欺(qī)凌不一定在(zài)校园(yuán)内发(fā)生(shēng)，放(fàng)学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也算在内的(de)。

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校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要(yào)表现是身(shēn)体(tǐ)强壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生(shēng)，令其(qí)在心灵(líng)及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有德国有多大面积，德国相当于中国哪个省(yǒu)错(cuò)，而且(qiě)受害者怕事，默默(mò)承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者(zhě)的身心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰号等(děng)，是(shì)不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身(shēn)边没有朋友等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络(luò)言论、曝(pù)光(guāng)隐(yǐn)私以及对(duì)受害者的照片进行(xíng)恶(è)搞等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校(xiào)园欺凌(líng)，教(jiào)育部首先发布北(běi)京(jīng)市中小学(xué)欺(qī)凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌(líng)须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加(jiā)强(qiáng)中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求，学校(xiào)在启动调查(chá)处(chù)理程序10日内须(xū)完(wán)成调查，而(ér)在此(cǐ)次北京市(shì)各区公布的实施方案(àn)中，除了对(duì)调查时间有要求外(wài)，对于事(shì)件(jiàn)的(de)及时上报也做出了严格的时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇报

　　例如北京市(shì)东城区在(zài)实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进行口头汇报，2小时内递(dì)交详细(xì)文字材料(liào)并(bìng)随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校直(zhí)接与司法部门(mén)对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于(yú)情节较(jiào)为(wèi)严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害(hài)者的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏(huài)，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者(zhě)；