春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢？春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱的(de)。关于春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以及春天的声音排比句(jfio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式ù)有(yǒu)什么(me)作用(yòng)呢，春天(tiān)听(tīng)到了(le)什么声音排比句(jù)，春天(tiān)还是什么用排比(bǐ)句(jù)，春天的气息的排比(bǐ)句(jù)，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将为你整理(lǐ)以下的生(shēng)活知识：

春天是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历(lì)的(de)1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球的季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句有什么(me)作用呢

　　春天的声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美(měi)妙、fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用(yòng)排比修辞方法，把三个或以上意义相关(guān)或相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同的词组(zǔ)或句子并排在一(yī)起组成的(de)句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以(yǐ)上的并列句子(zi)也可以(yǐ)称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般(bān)使用排比句来说(shuō)理，可收到条(tiáo)理分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显(xiǎn)得(dé)感情(qíng)洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用(yòng)排比来(lái)叙(xù)事写景，能(néng)使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而人(rén)才会有声音(yīn)，把春天拟作(zuò)人才会发出(chū)声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春天(tiān)的描(miáo)写更加(jiā)生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春(chūn)天的(de)特点，又有了拟人化之后春(chūn)天的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫(jiào)声音；是孩子(zi)在(zài)春天里嬉戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这(zhè)句话除(chú)了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还(hái)用(yòng)了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的(de)声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法(fǎ)是为(wèi)提高表达(dá)效果，用于(yú)各种文(wén)章或应用文(wén)，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共有(yǒu)63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整(zhěng)语句，运用(yòng)特(tè)定的表达形式(shì)以提高语言(yán)表达作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不(bù)同程(chéng)度的(de)事物，彼此之间有相似(shì)点，使用一事(shì)物(wù)来比方另(lìng)一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写(xiě)人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式表达效果，对事(shì)物的(de)形象、特征、作用、程(chéng)度等(děng)方面着意扩大或(huò)缩(suō)小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或(huò)以(yǐ)上结构和(hé)长度(dù)均(jūn)类似(shì)、语气一致、意义相关(guān)或相同(tóng)的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结(jié)构形式(shì)相(xiāng)同或基本相同，意义对称的一对短(duǎn)语或(huò)句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意(yì)思，强调(diào)某(mǒu)种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别人的注(zhù)意，故意先提(tí)出问(wèn)题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达确(què)定(dìng)的意思，用(yòng)肯定形式(shì)反问表否(fǒu)定(dìng)，用否定形式反问表肯定(dìng)，只问(wèn)不答(dá)，答案(àn)暗含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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