郑强老师引发(fā)了不小的(de)争议。

郑强老师目前(qián)担任太原(yuán)理工大学(xué)的党委书记(jì)，职(zhí)位(wèi)已经不小。

他多年前(qián)已经是教育界的名(míng)人，所(suǒ)到之处(chù)，人流(liú)涌动，他就(jiù)代表着(zhe)人气。

同时，由于(yú)郑强老(lǎo)师为人直爽，说话一(yī)针见血，不想拐(guǎi)弯(wān)抹角，他(tā)的(de)每次发言大都会引(yǐn)发(fā)一定(dìng)的热(rè)议。

前不久，郑(zhèng)强老师受(shòu)邀(yāo)去青岛(dǎo)大(dà)学(xué)演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学校(xiào)邀请郑强(qiáng)去演讲，必(bì)然也(yě)是看中(zhōng)了郑强在教育界(jiè)举足轻重的地位以及颇高的(de)人(rén)气。

青岛大学(xué)的(de)百年校庆，举办得相当(dāng)隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等，还有青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友、社(shè)会各界人士(shì)等。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮轰了(le)受(shòu)邀而来的(de)官员，使得此次演(yǎn)讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中，有些(xiē)青(qīng)岛的官(guān)员离席(xí)了，整个演讲席的前(qián)排空出了不少位置。

郑强慧(huì)眼如炬，大概(gài)看出了这种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官员领导：“不要以(yǐ)为是你们给大学面子，邀(yāo)请你(nǐ)们来，是(shì)大学给你们面(miàn)子(zi)。”

郑(zhèng)强认(rèn)为(wèi)他们身上(shàng)存在官(guān)僚主义，来听演讲，就是走个(gè)过场。

郑强老师的话，有人支(zhī)持，有人(rén)反对。

支持者认(rèn)为，郑(zhèng)强老师说的对(duì)。

教育最重要，领导(dǎo)都来听演讲了(le)，应该给学生树立好榜(bǎng)样，认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开场不久离席，是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批(pī)评这些人，是知识(shí)分子的风(fēng)骨。

反(fǎn)对者则认为，领导过去就(jiù)是出席开幕(mù)式(shì)而(ér)已(yǐ)，又不是(shì)听你演讲的。

领导时(shí)间很重要，哪有(yǒu)时间听(tīng)你(nǐ)讲话(huà)，郑强还(hái)是(shì)感觉自己(jǐ)被(bèi)怠慢了，面子上过不去(qù)罢了(le)，哪里是为百(bǎi)姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执一(yī)词，互不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)批评离场现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对或者不(bù)对(duì)呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论(lùn)。

领导一般行程忙，事多，如果(guǒ)真有(yǒu)急事，中途离场，也情有可原(yuán)。

但如果领导(dǎo)们是(shì)对演讲内容(róng)不感冒，不想坐在台(tái)下听演讲内(nèi)容，所(suǒ)以溜之(zhī)大(dà)吉，那就(jiù)无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导(dǎo)还是要做好学生(shēng)的表率和带头(tóu)作(zuò)用，如果领导一(yī)言不合都提前走，那年(nián)轻的(de)学子(zi)，相(xiāng)对来说(shuō)更加心浮(fú)气躁，哪还有心思听下去呢。

做(zuò)任何事(shì)，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而(ér)为的习惯(guàn)，那做(zuò)任何(hé)事都可(kě)能(néng)是一(yī)时热度，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的演(yǎn)讲(jiǎng)者(zhě)，看(kàn)到有人中(zhōng)途离席(xí)，必然当作没有(yǒu)任何事发生(shēng)，若无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他要将这(zhè)种他看来不好的现象(xiàng)说(shuō)出来，加以批评。

无(wú)论他批评的(de)对与(yǔ)错，这种敢于说出自我想法(fǎ)的(de)老师，值得肯(kěn)定。

大学(xué)，非有大(dà)楼之谓也，有大师之(zhī)谓也。大学真正的目的(de)，是培养(yǎng)学生，是教(jiào)书育人，是(shì)产生(shēng)更多的大师(shī)。

郑(zhèng)强(qiáng)对(duì)官僚主义的批评，是否有助(zhù)于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者(zhě)见仁，智(zhì)者见智(zhì)。

个人看(kàn)来，高校中有(yǒu)郑(zhèng)强如此坦率和(hé)直(zhí)爽(shuǎng)之人，能(néng)发(fā)自(zì)内心(xīn)，不怕得罪人地说出心中想法(fǎ)，对高校是(shì)件好(hǎo)事。对(duì)很多事情意见均一致的高(gāo)校，大(dà)抵是(shì)没有(yǒu)太大的创新力的。

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