1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉(mài)已经(jīng)扩张到了(le)正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯(sī)哈维其(qí)实并不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而是(shì)十(shí)分好奇他为什么(me)会这样聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的(de)是一个(gè)千(qiān)载难逢的机会(huì)，他可以零距离的(de)研究世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪明的(de)大(dà)佬，如(rú)果能够(gòu)取得(dé)成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了(le)。巨(jù)大(dà)的(de)好奇和(hé)探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了(le)起来。然(rán)而哈维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对大(dà)脑和(hé)神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍(pāi)照(zhào)什么也(yě)做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足二两半。如(rú)此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上(shàng)等等(děng鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星)。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世(shì)界上(shàng)大部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是(shì)天才般(bān)的(de)存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研究远古地外文(wén)明的(de)人(rén)认为，人类的(de)大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部(bù)的(de)开(kāi)发利用，是因为(wèi)基(jī)因中(zhōng)的某些部分已经被(bèi)远古时期造(zào)访地球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技(jì)发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电(diàn)影提(tí)供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等(děng)同于神一(yī)般的(de)存在。对(duì)于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一(yī)个层次的(de)天才。事(shì)情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上(shàng)智商(shāng)最(zuì)高的人出生(shēng)在(zài)一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的对数算出历(lì)史上(shàng)任意一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新生。在(zài)进入哈(hā)佛不到(dào)一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面前进行(xíng)了(le)关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟(wěi)大的数学家(jiā)之一。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们(men)推测(cè)他的智商(shāng)至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈(hā)佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的(de)是成为了美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父(fù)，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩子出生之前(qián)就(jiù)已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的(de)潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类只使用(yòng)了一小部(bù)分的身心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的(de)一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的(de)理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什(shén)么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有受(shòu)到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现，他对活性脑区(qū)切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开(kāi)发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的(de)意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能(néng)被别人和(hé)自己看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大一部(bù)分是(shì)人们不(bù)能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是“潜意(yì)识”。但(dà鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星n)是(shì)结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的(de)实验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度(dù)，把表面(miàn)的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为(wèi)这本(běn)书写的序(xù)言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也(yě)印在了(le)大多数(shù)人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的(de)都市(shì)传说就这(zhè)样(yàng)席卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调查，世界上(shàng)相信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存在(zài)着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论是遗传(chuán)还是(shì)基因(yīn)突变，物(wù)种进化的(de)本(běn)质(zhì)都是(shì)自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个(gè)法则，使用或者是失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说(shuō)，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)完全(quán)消失了，而动物的大(dà)脑同样(yàng)是经过数百万年的自(zì)然选择(zé)不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的(de)，就算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么都不想，它也依(yī)然(rán)需要(yào)整个人(rén)体20%的能量来维持所(suǒ)有的大(dà)脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但(dàn)会(huì)调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高级(jí)中枢(shū)，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意(yì)识的(de)接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们(men)潜(qián)在(zài)脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的(de)部(bù)分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被(bèi)切(qiè)掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的(de)视觉(jué)受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看(kàn)不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找食物变(biàn)得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和(hé)功(gōng)能性的磁(cí)共(gòng)振成像(xiàng)技(jì)术来监测大(dà)脑的活动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是(shì)不(bù)可或(huò)缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手指，也(yě)是上(shàng)亿个神经元协调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也(yě)会处在一个不断活(huó)动(dòng)的(de)状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实(shí)已(yǐ)经被开发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的(de)原因，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的天才(cái)培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的(de)畅销都(dōu)成了(le)营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的素材，再(zài)加上一些相关(guān)科幻电影的(de)渲染，使得(dé)更多(duō)的(de)人相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖端的技(jì)术或者神(shén)奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人(rén)告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你(nǐ)要做的就是(shì)紧(jǐn)紧(jǐn)的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的理解能(néng)力(lì)、记忆能力以及创造(zào)力确(què)实(shí)存在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是在于(yú)神(shén)经元的数量(liàng)以及单(dān)个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不(bù)会直接相(xiāng)连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的(de)电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是一(yī)个信号，那么(me)你的知识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过(guò)来，这个知识(shí)点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际(jì)发出的连一(yī)半都达不(bù)到。比如(rú)张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四(sì)百五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大(dà)家能(néng)更好(hǎo)地理(lǐ)解(jiě)所做出的(de)一种量化比喻，但是(shì)两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的所有活(huó)动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在大脑(nǎo)里(lǐ)面(miàn)实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到新的知(zhī)识(shí)。而(ér)这些突出的(de)结构越强大，大脑神经元(yuán)之间的(de)联系就越紧密，那么(me)在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更(gèng)快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高(gāo)，那(nà)么外部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调(diào)集(jí)活跃(yuè)的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信息(xī)刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更(gèng)强的一(yī)种联合能(néng)力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神(shén)经元(yuán)，如果每个(gè)神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无(wú)数的(de)念(niàn)头和(hé)联(lián)想，我们的(de)创造力就这样(yàng)产生了(le)。但(dàn)是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星个链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是增加神经(jīng)元的(de)数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的(de)神(shén)经(jīng)元，除了自然(rán)生长的(de)神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生成。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断(duàn)产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么(me)善于主动学(xué)习(xí)和勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时间去思考问(wèn)题(tí)而已。另外(wài)，突触(chù)还(hái)有这样(yàng)一个特(tè)点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至会(huì)被消除(chú)，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着(zhe)电视或者是电(diàn)子设备的(de)时(shí)候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被(bèi)动接(jiē)受信息的(de)状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有效(xiào)的(de)新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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