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  应用(yòng)气象学专业可以在(zài)政府、事业类单位从(cóng)事气(qì)象监测、农业设施(shī)环(huán)境调(diào)控、环境保护(hù)、防汛(xùn)抗旱与农业减灾(zāi)、农业区划与资源(yuán)利(lì)用等工作(zuò),也可(kě)以(yǐ)在(zài)高新技术类企业从事生态环境建(jiàn)设、生态环境(jìng)监(jiān)测调控、信息技术(shù)应用(yòng)、环境评价等工作(zuò)。

应用气象学专业的就(jiù)业(yè)方(fāng)向是什么

    在高考填报志愿选择(zé)专(zhuān)业时,很多考生和家(jiā)长对应用气象(xiàng)学专业就业方(fāng)向是(shì)什么的问题非常关注,我收集了具(jù)体(tǐ)信(xìn)息,大家快来了解一下详细厅袜情况吧。

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     应(yīng)用气象(xiàng)学专业的就业方(fāng)向是(shì)卜(bo)睁什(shén)么主要面(miàn)向气象(xiàng)行业,在气象探测、公共气象服务、农业气象服务岗位群(qún),从事(shì)地面测报、农业(yè)气象测报、人工(gōng)影响天气、气象灾害预报(bào)预警信息制作(zuò)和发(fā)布(bù)、公(gōng)共(gòng)气象服务、农业气(qì)象(xiàng)服务等(děng)工作。

  

     本(běn)专业学(xué)生毕业后可在农业气象及生态环境(jìng)监测调控、四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法信息(xī)分(fēn)析(xī)处理、资源(yuán)开发利(lì)用和防灾减灾(zāi)等科(kē)研、教学和业(yè)务部门工(gōng)作。

  

     政府、事业类(lèi)单位:气(qì)象监(jiān)测(cè)、农业设(shè)施环境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区划与资源利用;高新(xīn)技(jì)术类企业:生态环境建设、生态环境监测调控、信息技(jì)术应用、环境评价(jià)。

  

     目前来讲,主要是到中(zhōng)国气象局下属的比(bǐ)如说各省、地、县,这样(yàng)一些气象部(bù)门,特别是到(dào)气象台工作,另外(wài)就是到民(mín)航系统的(de)气象台,为(wèi)航(háng)空(kōng)方面提(tí)供气象保障(zhàng)。

  再一个就是到部队去,为部(bù)队比如说特别(bié)是(shì)空军,几乎每一个空军(jūn)基地(dì)的(de)话(huà),都有飞机场,这个飞(fēi)机场都有气象(xiàng)台,还有的(de)一部分同学,就是到环保(bǎo)部门(mén),以及相关的电力(lì)等等的(de)。

  

     应用气象学专(zhuān)业学什么课程应用(yòng)气象学主(zhǔ)要研究气象学的基本知识和技能,继而将气象学的原(yuán)理、方法和成(chéng)果(guǒ)应(yīng)用(yòng)于农(nóng)业、水文(wén)、航海、航空、军事、医(yī)疗等领(lǐng)域,解决相关(guān)领(lǐng)域(yù)的气象问题,例如:气象(xiàng)防震(zhèn)抗洪减灾对策、生态环境调控、气候资源(yuán)开发利(lì)用(yòng)等。

  

     主要课程:《边界层气象学》、《大气科(kē)学基(jī)础》、《大气探测学》、《天气学(xué)原理》、《产业工程气象学(xué)》、《气象信(xìn)息服务》、《应用(yòng)气(qì)象学方(fāng)法(fǎ)》、《农业(yè)气(qì)象学》。

  

     主要实践性教学环节:学年论文、科技创新实践、天气学分析、毕业论(lùn)文等。

  

     主要专(zhuān)业实验:大气探(tàn)测实(shí)验、天气预报实验(yàn)、应用(yòng)气象学实验、农业气象学实(shí)验。

  

     部分高校(xiào)按以下(xià)专业方向培养:型伏岁(suì)公共气(qì)象服务。

  

     本专业学(xué)生(shēng)主要学习应用气象学的基本理论和(hé)基本知识,接(jiē)受(shòu)大气科学及相关学科领域的科学思维和实验实践的基本(běn)训(xùn)练,具备应(yīng)用气象业(yè)务、研(yán)究和开发的基本能力。

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