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　　关(g吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别uān)于颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张以(yǐ)及颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思(sī)想对(duì)现(xiàn)代教育的启示，颜元的教育思想主张，颜(yán)元的教育思想简答题(tí)，颜(yán)元(yuán)的教育思(sī)想背(bèi)诵口诀等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识：

颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养(yǎng)目标：“实德实(shí)才之士”：颜(yán)元认为人才是(shì)治国(guó)安民的根本，而人才主要依(yī)靠学校教育(yù)来培养。

　　学(xué)校教(jiào)育的培养目标(biāo)是(shì)“实德(dé)实(shí)才之士”，即品德(dé)高(gāo)尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一(yī)种是“终身止精一艺(yì)”的专(zhuān)门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内(nèi)容：“实学”：把以(yǐ)“六艺(yì)”为(wèi)中心的“三事”、“六(liù)府”、“三(sān)物(wù)”作为教育内容，这就(jiù)是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提(tí)出教育吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别e-height: 24px;'>吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别要“兵(bīng)农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习(xí)与(yǔ)实(shí)践相结(jié)合。

　　第一，教学要(yào)联(lián)系实际，观察(chá)、练习(xí)，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门(mén)读书和(hé)空谈理义(yì)，因为其脱(tuō)离实际，不能解(jiě)决实际(jì)问题还影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通过读(dú)讲来学习知识，而是主张读(dú)书(shū)、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第(dì)四(sì)，人获得(dé)知识的目(mù)的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元在自己规(guī)划的(de)漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规定了(le)各斋具(jù)体教育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院(yuàn)的(de)六斋分(fēn)别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋(zhāi)。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

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