1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉(mài)已(yǐ)经扩(kuò)张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人类最伟大(dà)的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病理学(xué)家托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而(ér)是(shì)十(shí)分好奇他为(wèi)什么(me)会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世(shì)界上最聪明(míng)的尸体，哈(hā)维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的(de)遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火(huǒ)化(huà)。而(ér)此时摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载难逢的机会，他(tā)可(kě)以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜(xī)了(le)。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离(lí)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的研(yán)究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑时(shí)，除(chú)了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量(liàng)是(shì)1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人(rén)们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这(zhè)些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信(xìn)这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般(bān)的(de)存在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研究(jiū)远古(gǔ)地(dì)外文明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之(zhī)所以没有被全(quán)部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些部(bù)分已经(jīng)被远(yuǎn)古时(shí)期(qī)造访(fǎng)地球的(de)高智(zhì)能生命(mìng)锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过(guò)快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一(yī)般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科(kē)学界最大的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节(jié)这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以(yǐ)阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的(de)时(shí)候自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以通(tōng)过自创的对数算出(chū)历(lì)史上任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的(de)8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的(de)面前进行了关(guān)于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少(shǎo)年(nián)的养(yǎng)成(chéng)和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生(shēng)之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因为他认为(wèi)年幼(yòu)的(de)儿(ér)子代表了一(yī)个(gè)机会，这(zhè)个机会(huì)就是在现实的世(shì)界当(dāng)中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的(de)科学杂(zá)志(zhì)上的(de)一(yī)篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他(tā)的(de)儿子(zi)被培(péi)养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没(méi)有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任何的(de)百分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出现了所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行(xíng)对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受到任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时(shí)，发(fā)现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结(jié)为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归(guī)结(jié)为“非活(huó)性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对(duì)活(huó)性脑区切除(chú)的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻，找不到(dào)食物(wù)。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部(bù)分的(de)大(dà)脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只(zhǐ)有(yǒu)露出(chū)表面的部分才能(néng)被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分(fēn)是(shì)人们不能轻(qīng)易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除的实验(yàn)，人们(men)就将(jiāng)冰山(shān)理(lǐ)论曲(qū)解为人脑潜能的(de)开发(fā)程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言(yán)当(dāng)中有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随(suí)着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在(zài)了大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上(shàng)莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市(shì)传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据(jù)调查(chá)，世(shì)界上相信这个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存(cún)在着某些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消失了(le)，而动物的(de)大(dà)脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大(dà)的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要(yào)整个(gè)人体20%的(de)能(néng)量来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声(shēng)的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住(zhù)，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的(de)只使用(yòng)了我们潜(qián)在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多的能量来(lái)维持整个(gè)大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一(yī)种极(jí)大的浪费，拥有一(yī)个体(tǐ)积(jī)更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能(néng)更加(jiā)的凸(tū)显出生存(cún)的优势。所以从(cóng)进化(huà)上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其(qí)实在(zài)当时，由于(yú)相关的知识(shí)盲(máng)区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级(jí)的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的(de)看(kàn)不见(jiàn)，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越(yuè)困难(nán)。随着(zhe)科学的发(fā)展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经(jīng)元(yuán)协调工(gōng)作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的(de)时(shí)候，大(dà)脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到(dào)一个完(wán)全不(bù)活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的(de)原因，那就是(shì)利益(yì)。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望的(de)事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故(gù)事当中最好(hǎo)的素材(cái)，再(zài)加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使得(dé)更多(duō)的人相信(xìn)了这(zhè)个都市传说。这也意(yì)味着更多的(de)人期待一(yī)种尖端的技术或者(zhě)神(shén)奇的药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉(sù)你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大的差距，人与人之(zhī)间的(de)大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是(shì)人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造力确(què)实存在着巨(jù)大(dà)的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的(de)不足，而是在于神经元的数(shù)量以及单(dān)个神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概有800亿(yì)个(gè)神经元，神经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会直接相连，而(ér)是(shì)会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的结(jié)构，可(kě)以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的(de)电信(xìn)号(hào)进行传递。我们(men)任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在(zài)大(dà)脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触(chù)就会越(yuè)多(duō)，而当你(nǐ)的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结构就会(huì)变得越(yuè)强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者是想法的(de)突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出的连(lián)一半都达不到。比如(rú)张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更(gèng)好地理解(jiě)所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每(měi)天(tiān)的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的(de)知(zhī)识。而这些突出的结构越强大(dà)，大脑神经元之间(jiān)的联系就越(yuè)紧密，那么(me)在同样(yàng)的工(gōng)作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调(diào)集(jí)更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那(nà)么(me)外部表(biǎo)现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活(huó)跃(yuè)的(de)神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发(fā)出无数的念头和联想，我们(men)的创造力就这样产生(shēng)了。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触，多数的人(rén)在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不到。因(yīn)此，想让大(dà)脑变(biàn)得更聪明，本质上就(jiù)是增加神经(jīng)元(yuán)的数(shù)量和增加突出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮食来(lái)促进新(xīn)的神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则(zé)会阻碍新神(shén)经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是(shì)通过主动的学(xué)习或者是(shì)思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新(xīn)的(de)突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什(shén)么善(shàn)于(yú)主动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人(rén)往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的(de)时间去思考(kǎo)问题(tí)而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这(zhè)样(yàng)一个(gè)特点，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外(wài)部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受(shòu)信息的状态(tài)，是得不(bù)到(dào)主动(dòng)信息刺激的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基本(běn)不会形(xíng)成有效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)己。

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