开学报道(dào)还是报到，开学报(bào)道和开学报到(dào)的区(qū)别是(shì)开学(xué)是用“报(bào)到”的。

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开学(xué)报道(dào)还是报到，开学报道(dào)和(hé)开(kāi)学报到(dào)的区别

　　因为(wèi)“报(bào)道(dào)”是利用某种工具对某事或物进行解释说明，使人们(men)清晰了解(jiě)。

　　“报到(dào)”通常指的是参加会议的人到达会场办理(lǐ)的手续，或(huò)者告知自(zì)己(jǐ)到了(le)，因此开学(xué)用(yòng)“报(bào)到”比(bǐ)较合适。

　　报(bào)道和(hé)报到的区别有：意思不(bù)同、使用场合不同、两者词性(xìng)不同、近(jìn)义词(cí)不同。

　　一、意(yì)思不同。

　　1、报道：用(yòng)书面或广(guǎng)播、电视形式发表的(de)新(xīn)闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许(xǔ)有半点虚(xū)假。

　　2、报到：向组织报告自己已经来到。

　　例(lì)句(jù)：新(xīn)生报到意思说准备在(zài)这个学校上学的学(xué)生(shēng)来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不(bù)同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会(huì)通(tōng)报情况，其内容广泛(fàn)受(shòu)体较众，影响较大(dà)，知晓率(lǜ)较(jiào)高。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的报道，我对这(zhè)件(jiàn)事半信半疑。

　　2、报到：报到是向(xiàng)某个(gè)人(rén)或某(mǒu)个(gè)单位报告(gào)你(nǐ)已(yǐ)到达指定现场，内容是单一的，相对来说，其(qí)范围和影响(xiǎng)都(dōu)比较小(xiǎo)。

　　例句：我当初(chū)来此(cǐ)报到(dào)时，人(rén)地生疏，形单影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性(xìng)不同。

　　1、报道：有多种词(cí)性，可(kě)以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　例句(jù)：对社会上的(de)丑(chǒu)恶现象，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为(wèi)动词，语境单一。

　　例(lì)句：我来报到了(le)，贝格欠起身子，惟妙惟肖(xiào)地行举(jǔ)手礼；

　　难以表现出更(gèng)加恭敬和得意的样子了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近(jìn)义词可(kě)以同报导，均是指对新闻等(děng)的(de)报(bào)告传播。

　　例句：看了(le)一篇新(xīn)闻报道后，脑子(zi)里第一反应(yīng)就是我要听到(dào)你(nǐ)的声(shēng)音，让我知道现在的你安(ān)然无恙。

　　2、报到(dào)：而报到没(méi)有近义词。

　　例句(jù)：到展览会(huì)参观的人都(dōu)必须(xū)先到总服务台报到。

开(kāi)学是报道还是报到 二者的区别

　　 开学(xué)报到(dào)。

　　报(bào)道和报到两者意思不(bù)同、词性不同、近(jìn)义词不同、所用对(duì)象不同。

是报道(dào)还是报到的(de)不同

　　 1、两者意思不同

　　 报(bào)道：利用某种工具对某事或物进行解释(shì)说明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通常指的是参加(jiā)会议(yì)的人(rén)到达会场(chǎng)办(bàn)理的手续(xù),或(huò)者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同(tóng)

　　 报(bào)道有多种词性，可以作为(wèi)动词、名词，适用于不(bù)同的(de)语境(jìng)。

　　而报到(dào)只作为动词，语境(jìng)单一。

　　 3、两者近义词不(bù)同

　　 报道(dào)的近义(yì)词可以同报(bào)导，均(jūn)是指对新(xīn)闻等的报(bào)告(gào)传播。

学生报到是什么意(yì)思

　　 “学生报到”的意(yì)陆喊缺思是学(xué)生去新学校办的手(shǒu)续(xù)，告知自(zì)己到(dào)了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语成(chéng)语(yǔ)，向(xiàng)组(zǔ)织报(bào)告自己已经来到：新生今天开始(shǐ)。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未(wèi)刻方(fāng)出中(zhōng)书，会早辩(biàn)岁大热，特渗虚许公(赵普(pǔ))纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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