工科与理科(kē)是(shì)什(shén)么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科是理科和工科的区别总的来(lái)说，理学研(yán)究的是科学，工(gōng)学研究的是(shì)技术；理学注重(zhòng)理(lǐ)论研(yán)究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目(mù)标是科学(xué)家，工学的(de)培养目标(biāo)是工程师的。

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工科(kē)与理科是什么(me)意思，工科(kē)、理科

　　总(zǒng)的(de)来说(shuō)，理学研(yán)究的是科学，工学研究的(de)是技(jì)术；

　　理(lǐ)学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目(mù)标是(shì)科学家(j多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗iā)，工学(xué)的培养(yǎng)目标是工程(chéng)师(shī)。

　　典型的理学(xué)专业如(rú)数学、物理(lǐ)学、声学(xué)、化(huà)学等(děng)；

　　典型的工科专业如环多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗境(jìng)科学(xué)与工程、电子信息(xī)工程、化(huà)学工程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工程(chéng)等(děng)。

　　工(gōng)科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料(liào)科(kē)学(xué)、计算机、信息(xī)、电子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑(zhù)、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科学和技(jì)术(shù)的原理，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断和推(tuī)理，将(jiāng)科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理应用至工业、农(nóng)业各个生产部门(mén)所形成的诸多工程学科也称为工科(kē)或(huò)工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理学、化学等基础科学(xué)的原理，结合生(shēng)产实践所积累的技(jì)术经(jīng)验(yàn)而发展起来(lái)的学科。

　　代(dài)表性(xìng)的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪(yí)表类、化工制药类等等(děng)。

　　工科(kē)的培(péi)养目标是在(zài)相应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设(shè)计、施(shī)工、原材料的选择研究(jiū)和管理等方面工作的(de)高(gāo)级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实(shí)际应用能(néng)力(lì)的工作人员。

　　以上所述(shù)主要(yào)指传统工科，此(cǐ)外还有(yǒu)新型工科(kē)。

　　新(xīn)型工科是指为适应(yīng)高技术发展的需要而在有关理(lǐ)科基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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