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夷洲今是何地,夷洲是哪里

夷洲今是何地,夷洲是哪里 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改符(fú)号的(de)画法(fǎ)ppt,小学修(xiū)改符号的画法及参考资料

  1.改正号:表明需要(yào)改正错误,把错误之处圈起来(lái),再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删(shān)除(chú)号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字(zì)多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

  4.对(duì)调(diào)号:表明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字句位置,三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

修改符号的作用和(hé)画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号(hào):表明需要改正错误(wù),把(bǎ)错误之处(chù)圈起来,再(zài)用引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删除掉。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不调(diào)整。

  5.转移号(hào):表明词语位置的转移,将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来,并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字(zì)之(zhī)间(jiān)应接排,不需另起一行。

  7.另起号(hào):表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一(yī)段的地(dì)方,用引线向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

  8.移(yí)位号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭头(tóu),是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是(shì)表示把符号内的文字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

  10.保(bǎo)留号(hào):表明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

  在改错或删错处的上方或(huò)下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表(biǎo)明在(zài)字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

  符号画在(zài)字与字(zì)之间的上方(fāng),行与行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号(hào):表明字与字,行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

  符(fú)号使用方法同上。

  13.空字号(hào):表明空一字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码(mǎ)的(de)位置。

  15.分开(kāi)号(hào):用以分(fēn)开外(wài)文字(zì)母。

修改符号画法图片

小学修(xiū)改符号(hào)的用(yòng)法及画法

  小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学修改符号的(de)用法

  1、删(shān)除号:用来删(shān)除句子或者文章中,不(bù)必要的多(duō)余的(de)词语和句子(zi)。

  替边(biān)号,替换(huàn)句(jù)子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确的形容(róng)词或者主体(tǐ)。

  2、补充号:补(bǔ)边(biān)称充句(jù)子或者(zhě)文章中缺(quē)失的(de)主语或者(zhě)内容。

  对调(diào)号对调句子(zi)或文(wén)章中错乱的(de)语序。

  调遣(qiǎn)号(hào)用(yòng)法跟(gēn)对调号一样,但是调换(huàn)的位置比对调(diào)号要灵活。

  3、句(jù)号:表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天(tiān)的(de)百花送来(lái)了(le)浓香,请你再(zài)说一遍,谁不知道(dào)这件事(shì)是他做(zuò)的呢。

  4、叹号:夷洲今是何地,夷洲是哪里表示感叹句(jù)末尾的停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句(jù)末尾的停顿。

  这是多(duō)么(me)平静的(de)一片原野(yě),世界上(shàng)哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列(liè)分句之间的停顿,有分清分(fēn)句(jù)层次的作用。

  凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层次的地方(fāng)就用分号。

  他身材很高大,青白脸(liǎn)色,皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕,下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来毕态,再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

  增(zēng)补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线(xiàn)画清(qīng)增补(bǔ)的范(fà夷洲今是何地,夷洲是哪里n)围。

  对调号:表明调整或颠(diān)倒的字句位置,三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

  2、转(zhuǎn)移号(hào):表明词语位置的(de)转移,将要(yào)链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起(qǐ)来,并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

  接排号:表明(míng)两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排,不需另起(qǐ)一行。

  另起号(hào):表(biǎo)明(míng)要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

  需要另(lìng)起一段(duàn)的地方(fāng),用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

  3、移位(wèi)号(hào):表明移(yí)位(wèi)的方向。

  用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸(tū)曲线,是表示把符(fú)号(hào)内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

  排(pái)齐号:表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐,在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

  4、保(bǎo)留号(hào):表明(míng)改错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画(huà)出三角符号(hào),并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短(duǎn)线(xiàn)。

  加空(kōng)号:表(biǎo)明在字与(yǔ)字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之间加空(kōng)。

  符(fú)号画在(zài)字与字之间的上方,行(xíng)与行之间的左右处。

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